خودپروری ارادی و پیر شدن مثبت ۲۰۱۹
Intentional Self-Development and Positive Ageing 2019

آیا ما در بزرگسالی، زمام تحول و رشد خود را در دست داریم، یا اینکه شرایطی خارج از کنترل ما، مسیر زندگی‌مان را رقم می‌زند؟ این کتاب با اتخاذ مفهوم «خود-توسعۀ هدفمند» (ISD)، رویکردی مبتنی بر نظریۀ عمل به رشد انسان را ترسیم می‌کند که هم بر توانایی فرد در شکل‌دهی به رشد خود در طول زندگی، و هم بر محدودیت‌های این پتانسیل، تأکید دارد.

کتاب *خود-توسعۀ هدفمند و سالمندی مثبت* با بررسی تغییرات عمومی مرتبط با سن و رویدادهای مهم زندگی، به کندوکاو در فرایندهای شناختی-انگیزشی سازگارانه می‌پردازد که باعث ایجاد تحولات مثبت در بزرگسالی می‌شوند؛ از جمله تکالیف رشدی، تغییرات شناختی، گذارهای مراحل زندگی، و فرآیندهای بیولوژیکی و عصبی. لیپولد در ادامه به بحث در مورد مفهوم سالمندی مثبت می‌پردازد، انعطاف‌پذیری این اصطلاح را برجسته می‌کند و آن را از دیدگاه‌های متعددی ارزیابی می‌کند تا ضمن نشان دادن جنبه‌های ذهنی آن، اهمیتش را نیز آشکار سازد. این کتاب همچنین به اهمیت تاب‌آوری در رشد مثبت می‌پردازد و به تلاش برای یافتن شرایطی کمک می‌کند که به رفتار مثبت در طول زندگی منجر می‌شوند.

این کتاب برای دانشجویان دوره‌های کارشناسی و تحصیلات تکمیلی که در زمینه‌های رشد در طول زندگی و سالمندشناسی، روانشناسی مثبت‌گرا، یا روانشناسی سلامت تحصیل می‌کنند، و همچنین برای محققان این حوزه‌ها، ضروری خواهد بود. همچنین برای مشاوران رشد، درمانگران و سایر گروه‌های شغلی کاربردی که به دنبال درک مبانی روانشناختی کنش‌ها هستند، مفید خواهد بود.

Are we in control of our own development in adulthood, or are we shaped by circumstances beyond our control? By adopting the concept of intentional self-development (ISD), this text outlines an action-theoretical approach to human development that emphasizes both an individual’s ability to shape their own development throughout the lifespan, and the extent to which this potential is limited.

By examining general age-related changes and critical life events, Intentional Self-Development and Positive Ageing explores the adaptive cognitive-motivational processes that generate positive development in adulthood, including developmental tasks, cognitive changes, life-stage transitions, and biological and neural processes. Leipold goes on to discuss the concept of positive ageing, highlighting the flexibility of the term and evaluating it from multiple perspectives to demonstrate its subjectivity, as well as its importance. This text also discusses the importance of resilience in positive development, contributing to the search for conditions conducive to positive life conduct across the lifespan.

This book will be essential reading for undergraduates and postgraduates studying lifespan development and gerontology, positive psychology, or health psychology, as well as researchers in those fields. It will also be of interest to developmental counsellors, clinicians, and other applied occupational groups who are seeking to understand the psychological basis of actions.