پژوهش‌های نوزادی و درمان بزرگسالان ۲۰۱۳
Infant Research and Adult Treatment 2013

«پژوهش‌های نوزادی و درمان بزرگسالان» نخستین ارائهٔ جامع از پیکرهٔ چشمگیر آثار بئاتریس بیبی و فرانک لاخمان است. درمانگرانی که با یافته‌های پژوهشیِ روز آشنایی ندارند، در این کتاب مروری جامع و به‌روز از توانایی‌های نوزادان خواهند یافت. این توانایی‌ها منجر به بازنمایی‌های پیش‌نمادین می‌شوند که در بهترین حالت، از منظر دیدگاهِ سیستمی به تعامل، قابل‌درک هستند. از خلال این دریچهٔ مفهومی است که بنیان‌های موقعیت روانکاوی، به‌ویژه شیوه‌هایی که هم بیمار و هم درمانگر در آن راهبردهایی را برای حفظ و دگرگون‌سازیِ خود-سازمان‌دهی در یک بافتِ گفتگویی می‌یابند و به‌کار می‌گیرند، با وضوحی تازه آشکار می‌شوند.

آن‌ها نه‌تنها نشان می‌دهند که چگونه درکشان از درمان تکامل یافته است، بلکه این فرایند را از طریق توصیفات مفصل از کار بالینی با بیماران بلندمدت به تصویر می‌کشند. در سرتاسر کتاب، آن‌ها نشان می‌دهند که چگونه مشارکت در تعامل دوتایی، فرایندهای درون‌روانی و رابطه‌ای را در تحلیل‌گر و بیمار به‌طور یکسان، و به روش‌هایی هم سازگار و هم متفاوت با آنچه در تعاملات بزرگسال-نوزاد مشاهده می‌شود، دوباره سازمان‌دهی می‌کند. از نکات قابل‌توجه، صورت‌بندیِ خلاقانهٔ آن‌ها از اصول تنظیمِ مداوم، اختلال و ترمیم، و لحظات عاطفیِ اوج‌یافته است. این اصول، که جنبه‌های اساسیِ الگویِ خود-سازمان‌دهی و دگرگونی آن در اوایل زندگی را توصیف می‌کنند، اهرم بالینی را برای آغاز و تداوم یک فرایند درمانی با بیمارانی که دسترسی به آن‌ها دشوار است، فراهم می‌کنند.

این کتاب پلی ایجاد می‌کند از پدیدارشناسیِ رویکردهای خودروان‌شناختی، رابطه‌ای و بین‌الاذهانی، به یک درک نظریِ سیستمی که با تحولات اخیر در درمان روانکاوی سازگار است و برای بررسی بالینیِ بیشتر مناسب است. «پژوهش‌های نوزادی و درمان بزرگسالان» هم به‌عنوان یک اثر مرجع و ابزار آموزشی، هم به‌عنوان نظریه‌پردازی مبتنی بر تحقیق و تلفیقی مرتبط با بالین، قرار است به یک افزودنی دائمی به قفسهٔ کتاب هر درمانگر اندیشمندی تبدیل شود.

Infant Research and Adult Treatment is the first synoptic rendering of Beatrice Beebe’s and Frank Lachmann’s impressive body of work. Therapists unfamiliar with current research findings will find here a comprehensive and up-to-date overview of infant competencies. These competencies give rise to presymbolic representations that are best understood from the standpoint of a systems view of interaction. It is through this conceptual window that the underpinnings of the psychoanalytic situation, especially the ways in which both patient and therapist find and use strategies for preserving and transforming self-organization in a dialogic context, emerge with new clarity.

They not only show how their understanding of treatment has evolved, but illustrate this process through detailed descriptions of clinical work with long-term patients. Throughout, they demonstrate how participation in the dyadic interaction reorganizes intrapsychic and relational processes in analyst and patient alike, and in ways both consonant with, and different from, what is observed in adult-infant interactions. Of special note is their creative formulation of the principles of ongoing regulation; disruption and repair; and heightened affective moments. These principles, which describe crucial facets of the basic patterning of self-organization and its transformation in early life, provide clinical leverage for initiating and sustaining a therapeutic process with difficult to reach patients.

This book provides a bridge from the phenomenology of self psychological, relational, and intersubjective approaches to a systems theoretical understanding that is consistent with recent developments in psychoanalytic therapy and amenable to further clinical investigation. Both as reference work and teaching tool, as research-grounded theorizing and clinically relevant synthesis, Infant Research and Adult Treatment is destined to be a permanent addition to every thoughtful clinician’s bookshelf.