چگونه روان‌شناسی را از نو بازاندیشی کنیم ۲۰۱۵
How to Rethink Psychology 2015

کتاب *چگونه در روان‌شناسی تجدید نظر کنیم*، بر اساس چهل سال تجربه‌ی نویسنده در حوزه‌های روان‌شناسی، فلسفه، و علوم اجتماعی، استدلال می‌کند که برای درک انسان‌ها، نیازمند شناخت بیشتری از بسترهای زندگی آن‌ها هستیم، شناختی فراتر از روش‌های غالب تفکر و تحقیق کنونی. این کتاب با بهره‌گیری از دیدگاه‌هایی متنوع، از فروید و CBT گرفته تا فیزیک کوانتوم و فلسفه‌ی ذن، چندین استعاره‌ی جذاب و نوین برای اندیشیدن درباره‌ی انسان‌ها ارائه می‌دهد و در این راستا، تلاش می‌کند روان‌شناسیِ آینده را بنا کند.

کتاب با بررسی اهمیت استعاره‌ی کلیدیِ زیربنایی روان‌شناسیِ جریان اصلی امروز – استعاره‌ی «ذره» یا «علّی» – آغاز می‌شود و نیاز به تغییر به سمت استعاره‌های جدید «موجی» یا «زمینه‌ای» را برای درک نحوه‌ی عملکرد واقعی کنش‌های فردی و اجتماعی توضیح می‌دهد. سپس استعاره‌های جدیدی را برای تفکر در مورد رابطه‌ی بین زبان و واقعیت بررسی می‌کند و به خواننده می‌آموزد که چگونه می‌تواند فرایندهای دخیل در خودِ عمل تفکر را بازاندیشی کند. کتاب با تأملی بر چگونگیِ به‌کارگیری این استعاره‌های جدید در روش‌های عملی تحقیق و درک تغییرات امروزی به پایان می‌رسد.

*چگونه در روان‌شناسی تجدید نظر کنیم*، برای دانشجویان و محققان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در رشته‌های روان‌شناسی اجتماعی، روان‌شناسی انتقادی و فلسفه‌ی روان‌شناسی، اثری مهم و خواندنی است و به ویژه برای کسانی که به مطالعه‌ی تحلیل رفتار و رفتارگرایی رادیکال می‌پردازند، جذاب خواهد بود. همچنین برای عموم خوانندگانی که از کاوش ایده‌های جدید در علم و تفکر لذت می‌برند نیز نگارش شده است.

Based on the author’s forty years of experience in psychology, philosophy, and the social sciences, How to Rethink Psychology argues that to understand people we need to know more about their contexts than the dominant modes of thinking and research presently allow. Drawing upon insights from sources as diverse as Freud, CBT, quantum physics, and Zen philosophy, the book offers several fascinating new metaphors for thinking about people and, in doing so, endeavors to create a psychology for the future.

The book begins by discussing the significance of the key metaphor underlying mainstream psychology today – the ‘particle’ or ‘causal’ metaphor – and explains the need for a shift towards new ‘wave’ or ‘contextual’ metaphors in order to appreciate how individual and social actions truly function. It explores new metaphors for thinking about the relationship between language and reality, and teaches the reader how they might reimagine the processes involved in the act of thinking itself. The book concludes with a consideration of how these new metaphors might be applied to practical methods of research and understanding change today.

How to Rethink Psychology is important reading for upper-level and postgraduate students and researchers in the fields of social psychology, critical psychology, and the philosophy of psychology, and will especially appeal to those studying behavior analysis and radical behaviorism. It has also been written for the general reading public who enjoy exploring new ideas in science and thinking.