داستان‌های تاریخی و هویت ملی ۲۰۱۳
Historical Tales and National Identity 2013

روانشناسان اجتماعی بر این باورند که گذشته‌ی افراد بر حال آن‌ها سنگینی می‌کند. «داستان‌های تاریخی و هویت ملی» نیز با پیروی از این دیدگاه، نظریه‌ای را همراه با روش‌شناسی خاص خود ارائه می‌دهد که ابزارهایی برای درک بهتر رابطه‌ی بین وضعیت روانی کنونی یک جامعه و بازنمایی‌های گذشته‌ی آن فراهم می‌کند. یانوش لاسلو، نویسنده، استدلال می‌کند که انواع مختلف متون تاریخی از جمله کتاب‌های درسی تاریخ، متون برگرفته از حافظه‌ی عمومی (مانند رسانه‌ها یا تاریخ شفاهی)، رمان‌ها و روایت‌های عامیانه، نقشی اساسی در ساختن هویت ملی ایفا می‌کنند. در نتیجه، با یک روش‌شناسی مناسب، می‌توان ویژگی‌ها و خطوط اصلی هویت‌های ملی را آشکار کرد.

در این کتاب، لاسلو درک ما را از روانشناسی روایی ارتقا داده و نظریه‌ی روایی خود را در مورد تاریخ و هویت بسط می‌دهد. او یک مدل مفهومی ارائه می‌دهد که از حوزه‌های گوناگون روانشناسی – اجتماعی، سیاسی، شناختی و روان‌پویایی – بهره می‌برد و آن‌ها را در یک کل منسجم ادغام می‌کند. علاوه بر این سهم مفهومی، او یک نوآوری روش‌شناختی بزرگ نیز ارائه می‌دهد: یک چارچوب تحلیل محتوای و بسته‌ی نرم‌افزاری که می‌توان از آن برای تحلیل انواع مختلف متون تاریخی و روشن کردن هویت ملی استفاده کرد. در بخش دوم کتاب، پتانسیل این رویکرد به صورت تجربی با استفاده از هویت ملی مجارستان به عنوان محور اصلی نشان داده می‌شود. نویسنده همچنین دامنه‌ی خود را گسترش می‌دهد تا تعمیم‌های احتمالی رویکرد به کار گرفته شده را نیز در نظر بگیرد.

کتاب «داستان‌های تاریخی و هویت ملی» برای طیف گسترده‌ای از دانشجویان و خوانندگان دانشگاهی در سراسر علوم اجتماعی و علوم انسانی، از جمله روانشناسی، تاریخ، مطالعات فرهنگی، ادبیات، مردم‌شناسی، علوم سیاسی، مطالعات رسانه، جامعه‌شناسی و مطالعات حافظه، جذاب خواهد بود.

Social psychologists argue that people’s past weighs on their present. Consistent with this view, Historical Tales and National Identity outlines a theory and a methodology which provide tools for better understanding the relation between the present psychological condition of a society and representations of its past. Author Janos Laszlo argues that various kinds of historical texts including historical textbooks, texts derived from public memory (e.g. media or oral history), novels, and folk narratives play a central part in constructing national identity. Consequently, with a proper methodology, it is possible to expose the characteristic features and contours of national identities.

In this book Laszlo enhances our understanding of narrative psychology and further elaborates his narrative theory of history and identity. He offers a conceptual model that draws on diverse areas of psychology – social, political, cognitive and psychodynamics – and integrates them into a coherent whole. In addition to this conceptual contribution, he also provides a major methodological innovation: a content analytic framework and software package that can be used to analyse various kinds of historical texts and shed new light on national identity. In the second part of the book, the potential of this approach is empirically illustrated, using Hungarian national identity as the focus. The author also extends his scope to consider the potential generalizations of the approach employed.

Historical Tales and National Identity will be of great interest to a broad range of student and academic readers across the social sciences and humanities: in psychology, history, cultural studies, literature, anthropology, political science, media studies, sociology and memory studies.