فارغ‌التحصیلی با افتخار: بهترین روش‌ها برای ارتقای توسعه اخلاق در دانشجویان دانشگاه ۲۰۱۶
Graduating with Honor: Best Practices to Promote Ethics Development in College Students 2016

همه ما روزانه با تصمیمات اخلاقی متعددی روبه‌رو می‌شویم؛ تصمیماتی در مورد صداقت با دیگران، تقلب نکردن برای صرفه‌جویی در تلاش یا پیشرفت، یا اجتناب از موقعیت‌هایی که منجر به آسیب رساندن به خود یا دیگران می‌شود – به طور خلاصه، انتخاب بین انجام دادن یا ندادن “کار درست” در انواع موقعیت‌ها. در هر سطح ارتباطی و در گستره‌ی نامحدودی از انتخاب‌ها و اقدامات روزمره، مسائل اخلاقی نقش ایفا می‌کنند. این موضوع به ویژه برای دانشجویان و جوانان صادق است.

فارغ‌التحصیلی با افتخار: بهترین شیوه‌ها برای توسعه اخلاق در دانشجویان، بهترین شیوه‌ها برای شکل‌گیری اخلاقی در محیط دانشگاه را ارائه می‌دهد و موضوعاتی مانند چگونگی ایجاد فرهنگ سازمانی اخلاق‌مدار، موقعیت‌ها و شرایط تصمیم‌گیری اخلاقی در داخل و خارج از دانشگاه، برنامه‌های درسی و فوق‌برنامه، اهداف و چالش‌های خاص توسعه‌ای در محیط دانشگاه، اصول اخلاقی برای تصمیم‌گیری، و چگونگی کمک جوامع مذهبی به ارتقای اخلاق دانشجویی را پوشش می‌دهد. این کتاب همچنین منابع و نمونه‌های متعددی از تلاش‌های موفقیت‌آمیز برای میانجی‌گری رفتار غیراخلاقی توسط دانشگاه‌ها، مبانی نظری شکل‌گیری اخلاقی در دانشگاه، و آنچه دانشگاه‌ها، والدین و خود دانشجویان می‌توانند برای پرورش توسعه اخلاقی در طول سال‌های دانشگاه انجام دهند را ارائه می‌دهد.

We are all called upon to make ethical decisions every day—ones regarding being honest with others, not cheating in order to save effort or get ahead, or avoiding involvement in situations that will result in injury to ourselves or others—in short, choosing whether or not to do the "right thing" in all types of situations. On every relational level and throughout an unlimited range of everyday choices and actions, ethical issues come into play. This is especially true for students and young adults.

Graduating with Honor: Best Practices to Promote Ethics Development in College Students offers best practices for ethical formation on campus, covering subjects such as how to create an organizational culture of ethics; ethical decision-making situations and circumstances on- and off-campus, curricular and extracurricular; specific developmental goals and challenges in the college setting; ethical principles for decision making; and how faith communities can serve the promotion of student ethics. The book also provides multiple resources and examples of successful efforts to mediate unethical behavior by colleges, supplies a theoretical foundation for ethical formation in college, and outlines what colleges, parents, and students themselves can do to nurture ethical development during the college years.