ژنتیک، محیط زیست و رفتار ۲۰۱۳
Genetics, Environment, and Behavior 2013

ژنتیک، محیط زیست و رفتار: پیامدها برای سیاست‌گذاری آموزشی، مجموعه‌ای از مقالات ارائه شده در کارگاه «سهم ژنتیک و محیط زیست در تعیین رفتار» در نیویورک، اکتبر ۱۹۷۱ است. این کتاب به بررسی روابط بین ویژگی‌های ژنتیکی و رفتار می‌پردازد و استدلال می‌کند که این روابط در درک رفتار و یادگیری انسان اهمیت بسزایی دارند.

متن پیش رو، رویکردهای متفاوت متخصصان ژنتیک و روانشناسان را در این زمینه مورد بررسی قرار می‌دهد. در چندین مقاله، نقش ژنتیک و محیط زیست در تعیین رفتار، هم از نظر کمی و هم کیفی، تجزیه و تحلیل شده است.

یکی از مقالات، نقش احتمالی تعیین ژنتیکی در رفتارهایی را توضیح می‌دهد که در موش‌ها و انسان‌ها با احتمال وراث‌پذیری بالا یافت می‌شوند. مقاله دیگری به ژنتیک بیوشیمیایی می‌پردازد و با بررسی تغییرات آنزیمی در مغز انسان و نقش زبان و فرهنگ، تکامل رفتار انسان را توضیح می‌دهد.

این کتاب همچنین به تعاملات ژن-محیط و تنوعی که در رفتار یافت می‌شود، با ارجاع به آثار گینزبورگ (۱۹۶۷) و ویل و ویل (۱۹۶۹) اشاره می‌کند. یکی از مقالات، به آینده ژنتیک رفتاری انسان پرداخته و بر تمایز بین آنچه که باید اتفاق بیفتد و آنچه که به احتمال زیاد رخ خواهد داد، تأکید می‌کند.

این متن برای جامعه‌شناسان، دانشمندان علوم رفتاری، متخصصان ژنتیک، مربیان و دانشجویان رشته‌های روانشناسی، روانپزشکی و شاخه‌های مرتبط پزشکی مناسب است.

Genetics, Environment, and Behavior: Implications for Educational Policy is a collection of papers from the “Genetic Endowment and Environment in the Determination of Behavior” workshop in New York in October 1971. The book discusses the relationships between genetic characteristics and behavior as being significant in understanding human behavior and learning. The text also considers the different approaches made by geneticists and psychologists on this subject. Several papers review, in terms of both quantitative and qualitative analysis, the role that genetics and the environment play in determining behavior. One paper explains the possible role of genetic determination in behaviors as found in mice and men that show high probabilities of heritabilities. Another paper tackles biochemical genetics and explains the evolution of human behavior by addressing the enzyme variations in human brains and the role of language and culture. The book also cites gene-environment interactions and the variability that can be found in behavior with references to the works of Ginsburg (1967) and Vale and Vale (1969). One paper comments on the future of human behavior genetics, highlighting the distinction between what should happen and what most probably will happen. This text is suitable for sociologists, behavioral scientists, geneticists, educators, and students in psychology, psychiatry, and related branches of medicine.