مبانی گفتار و شنوایی: آناتومی و فیزیولوژی ۲۰۲۰
Foundations of Speech and Hearing: Anatomy and Physiology 2020

این کتاب درسی جامع برای دوره های آناتومی و فیزیولوژی در مقطع کارشناسی رشته های علوم و اختلالات ارتباطی، نه بیش از حد ساده سازی شده و نه به شکل افراطی وارد جزئیات می شود. این کتاب با در نظر داشتن اهداف بالینی نوشته شده است و تنها مباحثی را پوشش می دهد که در نهایت برای درک، ارزیابی و مدیریت مراجعین مبتلا به اختلالات گفتار، شنوایی و بلع اهمیت دارند. نویسندگان با بهره گیری از مطالب کتاب پرفروش «علم گفتار پیش بالینی: آناتومی، فیزیولوژی، آکوستیک و ادراک، ویرایش سوم» (Hixon, Weismer, & Hoit, 2020)، فصل هایی را ارائه کرده اند که مفاهیم اساسی در آناتومی و فیزیولوژی، هر یک از زیرسیستم های گفتاری (تنفسی، حنجره ای، کامی نرمی-بینی و دهانی-حلقی)، سیستم شنوایی، فیزیولوژی بلع و ساختارها و سازوکارهای عصبی پشتیبان گفتار/زبان، شنوایی و بلع را پوشش می دهند. این متن با دقت و ظرافت برای برآورده کردن نیازهای دانشجویان ورودی دانشگاه تدوین شده است و تصاویر به گونه ای طراحی شده اند که عناصر اصلی مفاهیم مورد بحث در متن را به نمایش بگذارند.

“This comprehensive textbook for undergraduate-level anatomy and physiology courses in communication sciences and disorders programs is neither oversimplified nor excessively detailed. The book is written with clinical endpoints in mind, and only those topics that are ultimately important to understanding, evaluating, and managing clients with speech, hearing, and swallowing disorders are covered. Drawing on material from the best-selling Preclinical Speech Science: Anatomy, Physiology, Acoustics, and Perception, Third Edition textbook (Hixon, Weismer, & Hoit, 2020), the authors have provided chapters that cover basic concepts in anatomy and physiology, each of the speech subsystems (respiratory, laryngeal, velopharyngeal-nasal, and pharyngeal oral), the auditory system, swallowing physiology, and neural structures and mechanisms that support speech/language, hearing, and swallowing. The text was carefully crafted to meet the needs of entry-level university students and the figures were designed to feature the key elements of the concepts discussed in the text”–