رد پا در خاک: مردم و ایده‌ها در تاریخ خاک ۲۰۰۶
Footprints in the Soil: People and Ideas in Soil History 2006

رشته‌ی تاریخ علم، دانش ارزشمندی در مورد فرهنگ درک خاک، شرایط اجتماعی که باعث پرورش ایده‌ها شد، و اینکه چرا این ایده‌ها به روش‌های خاصی توسعه یافتند، ارائه می‌دهد. این کتاب درباره‌ی “ردپاهای” پیشرونده‌ای است که دانشمندان در خاک بر جای گذاشته‌اند. این کتاب شامل فصل‌هایی برگزیده از موضوعات مهم در توسعه‌ی علم خاک است و داستان افراد و ایده‌های هیجان‌انگیزی را بازگو می‌کند که به درک کنونی ما از خاک‌ها کمک کرده‌اند. این کتاب که با مباحثات در انجمن علوم خاک آمریکا و اتحادیه بین‌المللی علوم خاک آغاز شده است، به طور منحصر به فردی اهمیت خاک‌ها را برای جامعه‌ی ما نشان می‌دهد.این کتاب برای دانشجویان خاک‌شناسی، رشته‌های مختلف علمی و عموم مردمی که علاقه فزاینده‌ای به خاک نشان می‌دهند، برنامه‌ریزی شده است. این کتاب به ما امکان می‌دهد به این سؤالات پاسخ دهیم: “چگونه می‌دانیم آنچه را که درباره‌ی خاک‌ها می‌دانیم؟” و “چگونه یک گام یا ایده به گام یا ایده‌ی بعدی منجر شد؟”

فصل‌ها توسط گروهی بین‌المللی از نویسندگان نوشته شده‌اند که هر کدام علایق ویژه‌ای دارند و توسط موضوع اصلی خاک‌ها و نحوه‌ی رسیدن ما به درک کنونی از خاک‌ها به هم پیوند خورده‌اند. هر فصل بر دانش خاک در جهان غرب متمرکز است و عمدتاً از گزارش‌های مکتوبی که به زبان‌های انگلیسی و اروپایی در دسترس هستند، استفاده می‌کند. اساتید دانشگاه، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، محققان و متخصصان از این مطالعات در مورد چگونگی توسعه‌ی ایده‌ها در علم خاک و درک استفاده از خاک‌ها، بینش‌های جدیدی کسب خواهند کرد.

* بحث در مورد ردیابی دانش خاک که از دوران روم جمع آوری شده است، ابتدا توسط کاربران خاک و پس از دهه 1800 توسط دانشمندان
* ارائه ایده‌هایی درباره‌ی اینکه چگونه دانش خاک تحت تأثیر زمینه‌ی اجتماعی و نیازهای انسانی قرار گرفته است
* ترکیب تاریخ ایده‌ها با دانش علمی خاک‌ها
* نوشته شده توسط نویسندگان فصل که تخصص موضوعی را با دانش کاربردهای عملی خاک ترکیب می‌کنند و مراجع متعددی را برای مطالعه بیشتر ادبیات مربوطه ارائه می‌دهند

The history of science discipline is contributing valuable knowledge of the culture of soil understanding, of the conditions in society that fostered the ideas, and of why they developed in certain ways. This book is about the progressive “footprints” made by scientists in the soil. It contains chapters chosen from important topics in the development of soil science, and tells the story of the people and the exciting ideas that contributed to our present understanding of soils. Initiated by discussions within the Soil Science Society of America and the International Union of Soil Sciences, this book uniquely illustrates the significance of soils to our society.

It is planned for soils students, for various scientific disciplines, and for members of the public who show an increasing interest in soil. This book allows us to answer the questions: “How do we know what we know about soils?” and “How did one step or idea lead to the next one?”

The chapters are written by an international group of authors, each with special interests, bound together by the central theme of soils and how we came to our present understanding of soils. Each concentrate on soil knowledge in the western world and draw primarily on written accounts available in English and European languages. Academics, graduate students, researchers and practitioners will gain new insights from these studies of how ideas in soil science and understanding of uses of soils developed.

* Discusses tracing soils knowledge accumulated from Roman times, first by soil users and after 1800s by scientists
* Offers ideas about how soils knowledge was influenced by the social context and by human needs
* Combines the history of ideas with scientific knowledge of soils
* Written by chapter authors who combine subject matter expertise with knowledge of practical soil uses, and provide numerous references for further study of the relevant literature