Sale
یادگیری مبتنی بر احساس و عاطفه: نظریه جدید ۲۰۱۷
Feelings and Emotion-Based Learning: A New Theory 2017
دانلود کتاب یادگیری مبتنی بر احساس و عاطفه: نظریه جدید ۲۰۱۷ (Feelings and Emotion-Based Learning: A New Theory 2017) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
Jennifer A. Hawkins |
|---|
ناشر:
Palgrave Macmillan
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2017 |
|---|---|
| زبان |
English |
| نوع فایل |
|
| حجم |
4 Mb |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب یادگیری مبتنی بر احساس و عاطفه: نظریه جدید ۲۰۱۷
این کتاب، تئوری های یادگیری آکادمیک را در رابطه با تحقیقات شناختی مدرن بررسی می کند. این کتاب نشان می دهد که توسعه یک تئوری یادگیری مبتنی بر احساسات و عواطف می تواند درک ما از رفتار یادگیری انسان را بهبود بخشد. جنیفر آ. هاوکینز استدلال می کند که احساسات از دیدگاه افراد منطقی هستند و باید مورد توجه قرار گیرند، صرف نظر از اینکه با آنها موافق باشیم یا نه. او تجربیات یادگیرندگان را بررسی می کند و می گوید که احساسات و عواطف از نظر افراد، با توجه به اعتقادات، خاطرات و دانش فعلی آنها، منطقی هستند. این کتاب پر از مطالعات موردی غنی و داده های تجربی است و نشان می دهد که توجه به احساسات در حین و بعد از تجربیات یادگیری، به حل مشکلات شناختی و کمک به انگیزه و خودانعکاسی کمک می کند. همچنین روش های مختلفی برای ثبت و تحلیل احساسات را نشان می دهد که شواهد تحقیقاتی مفیدی ارائه می دهند.
فهرست کتاب:
۱. پیشگفتار به قلم جان کرومبی
۲. پیشگفتار به قلم میک واترز
۳. پیشگفتار
۴. سپاسگزاری
۵. فهرست مطالب
۶. فهرست تصاویر
۷. فهرست جداول
۸. مقدمه
۹. فصل ۱: نظریه های یادگیری و ارتباط آنها
۱۰. فصل ۲: به سوی نظریه یادگیری مبتنی بر احساسات
۱۱. فصل ۳: داستان های پژوهشی منتورینگ: داستان های معلمان
۱۲. فصل ۴: پژوهش در تدریس: داستان های دانش آموزان فراری از مدرسه
۱۳. فصل ۵: پژوهش ارزشیابی: داستان های رویکرد درسی
۱۴. فصل ۶: پیامدها برای آموزش و پرورش
۱۵. فصل ۷: پژوهش در احساسات: روش ها و تحلیل
۱۶. فصل ۸: نتیجه گیری کلی
۱۷. غلط نامه برای: یادگیری مبتنی بر احساسات و عواطف
۱۸. نمایه
توضیحات(انگلیسی)
This book explores academic learning theories in relation to modern cognitive research. It suggests that developing a feelings and emotion-based learning theory could improve our understanding of human learning behavior. Jennifer A. Hawkins argues that feelings are rational in individuals' own terms and should be considered—whether or not we agree with them. She examines learners' experiences and posits that feelings and emotions are logical to individuals according to their current beliefs, memories, and knowledge. This volume provides rich case studies and empirical data, and shows that acknowledging feelings during and after learning experiences helps to solve cognitive difficulties and aids motivation and self-reflection. It also demonstrates various ways to record and analyze feelings to provide useful research evidence.
Table of Contents
1. Foreword by John Cromby
2. Foreword by Mick Waters
3. Preface
4. Acknowledgements
5. Contents
6. List of Figures
7. List of Tables
8. Introduction
9. Chapter 1: Learning Theories and Relevance
10. Chapter 2: Towards a Feelings Learning Theory
11. Chapter 3: Mentoring Research Stories: Teachers’ Stories
12. Chapter 4: Teaching Research: School Refusers’ Stories
13. Chapter 5: Evaluation Research: Curriculum Approach Stories
14. Chapter 6: Implications for Education
15. Chapter 7: Feelings Research: Methods and Analysis
16. Chapter 8: General Conclusion
17. Erratum to: Feelings and Emotion-Based Learning
18. Index
دیگران دریافت کردهاند
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
