تشخیص زودهنگام و مداخله زودهنگام در اختلالات حرکتی رشدی: از علوم اعصاب تا مشارکت ۲۰۲۱
Early Detection and Early Intervention in Developmental Motor Disorders: From Neuroscience to Participation 2021

هدف این کتاب ارائه یک بررسی جامع از ارزیابی ها و مداخلات به کار رفته در کودکان خردسال مبتلا به اختلالات حرکتی رشدی، یا در معرض خطر بالای ابتلا به این اختلالات است. این کتاب یک راهنمای عملی مبتنی بر شواهد برای متخصصان بهداشتی فعال در زمینه تشخیص و مداخله زودهنگام (به عنوان مثال، متخصصان اطفال و فیزیوتراپیست های اطفال) فراهم می کند. بخش های اول و دوم، مروری بر تصویر بالینی تشخیص و مداخله زودهنگام ارائه می دهند و مکانیسم های عصبی رشدی رخ داده در اوایل زندگی، شامل آسیب پذیری و انعطاف پذیری، مورد بحث قرار می گیرند. در بخش های سوم و چهارم، اصول و ویژگی های اساسی حاکم بر رشد حرکتی طبیعی و غیرطبیعی توضیح داده می شوند و نه تنها رشد حرکتی، بلکه رشد حسی و شناختی نیز پوشش داده می شود. بخش پنجم، روش های موجود برای ارزیابی ها را خلاصه می کند، از جمله اطلاعاتی در مورد جزئیات فنی ابزارها و ویژگی های روان سنجی. در نهایت، بخش ششم به بحث در مورد مداخله زودهنگام می پردازد، از جمله شواهدی در مورد اثربخشی، همراه با کاربرد تجهیزات در کودکان خردسال مبتلا به اختلالات حرکتی رشدی. توجه ویژه ای به خانواده و سازگاری های محیطی معطوف شده است.

The book aims to provide a comprehensive overview of assessments and interventions applied in young children with, or at high risk, for developmental motor disorders. It provides an evidence-based practical guide for health professionals working in the field of early detection and early intervention (e.g., paediatricians and paediatric physiotherapists). Parts I & II provide an overview of the clinical picture of early detection and early intervention and the neurodevelopmental mechanisms occurring in early life are discussed, including vulnerability and plasticity. In Parts III & IV basic principles and features governing typical and atypical motor development are explained, covering not only motor development but also sensory and cognitive development. Part V summarises the methods available for assessments, including information on technical details of the tools and psychometric properties. Finally, Part VI discusses early intervention, including evidence on effectiveness, together with the application of equipment in young children with developmental motor disorders. Special attention is paid to the family and environmental adaptations.