مداخله در دوران کودکی اولیه ۲۰۱۶
Early Childhood Intervention 2016

دوران کودکی به عنوان دوره‌ای حیاتی اما اغلب آسیب‌پذیر در رشد کودک در نظر گرفته می‌شود که در آن شناسایی و مداخله زودهنگام می‌تواند برای بهبود پیامدهای رشدی کودکان بسیار مهم باشد. دیدگاه‌های سیستم‌محور و خانواده‌محور برای حمایت از خانواده‌ها و ایجاد ظرفیت‌های آنان برای داشتن زندگی عادی با بهبود کیفیت زندگی خانوادگی حیاتی است. این کتاب به بررسی شیوه‌های خانواده‌محور و عوامل سیستمی می‌پردازد که بر تجربیات خانواده‌ها در پرورش کودکان با نیازهای پیچیده تأثیر می‌گذارند. همچنین به این موضوع می‌پردازد که متخصصان چگونه می‌توانند با خانواده‌ها برای ایجاد و حمایت از شایستگی والدین و کودک همکاری کنند. پژوهش‌های مفهومی و عملی از استرالیا، کانادا، اروپا و ایالات متحده، توصیف‌ها و پیامدهایی را برای چارچوب‌های مختلف سیستم خانواده و برنامه‌های دوران کودکی ارائه می‌دهند. نویسندگان این مجموعه گردآوری‌شده، اطلاعات معاصری را گرد هم می‌آورند که شکاف بین تحقیق و عمل را در حمایت از خانواده‌های کودکان خردسال دارای معلولیت یا تأخیر رشدی پر می‌کند.

فصل‌ها شامل:

* مداخله زودهنگام برای کودکان خردسال دارای تأخیرهای رشدی: سهم رویکرد سیستم‌های رشدی

* ترکیب خانواده و نیازهای خانواده در استرالیا: چه چیزی یک خانواده را می‌سازد؟

* کار با خانواده‌ها در مداخله زودهنگام: شیوه‌های خانواده‌محور در چشم‌انداز بودجه‌بندی فردی

* سیستم‌های خانواده و شیوه‌های مداخله خانواده‌محور در پرتغال و اسپانیا: تأملات ایبری در مورد مداخله زودهنگام

این کتاب توجه پژوهشگران حوزه‌های فرزندپروری و خانواده، رشد کودک و مراقبت از کودک را به خود جلب خواهد کرد.

Early childhood is considered a critical but often vulnerable period in a child’s development where early identification and intervention can be crucial for improving children’s developmental outcomes. Systems and family-centred perspectives are vital to support families and build their capacities to lead normalized lives with improved family quality of life. This book explores the family-centred practices and systems factors which influence families’ experiences raising children with complex needs. It also considers the ways in which professionals can work with families to build and support parent and child competence. Conceptual and practical work from Australia, Canada, Europe and the United States present descriptions of and implications for different family system frameworks and early-childhood programs. Contributors in this edited volume bring together contemporary information that bridges the research to practice gap in supporting families of young children with disabilities or delays.

Chapters include:

• Early Intervention for Young Children with Developmental Delays: Contributions of the Developmental Systems Approach
• Family Composition and Family Needs in Australia: What Makes a Family?
• Working with Families in Early Childhood Intervention: Family-Centred Practices in an Individualised Funding Landscape
• Family Systems and Family-Centred Intervention Practices in Portugal and Spain: Iberian Reflections on Early Childhood Intervention

This book will attract the attention scholars of Parenting and Families; Child Development and Childcare.