تشخیص و ارزیابی در آسیب شناسی گفتار و زبان ۲۰۱۶
Diagnosis and Evaluation in Speech Pathology 2016

تمرکز بر فرایند ارزیابی بالینی برای تشخیص افتراقی نوع اختلال ارتباطی، انتخاب و استفاده از ارزیابی های استاندارد و غیراستاندارد، و بررسی و ارزیابی مجدد دوره ای به منظور خدمت رسانی بهتر به مراجعین کودک و بزرگسال.

تشخیص و ارزیابی در آسیب شناسی گفتار مسائل و نکات کاربردی و مفید ارزیابی در مورد اختلالات خاص گفتار-زبان-بلع را ارائه می دهد؛ راه های انعطاف پذیری برای ارزیابی اختلالات از طریق ارزیابی های استاندارد و غیراستاندارد فراهم می کند؛ و توجه خوانندگان را از طریق طیف گسترده ای از ابزارهای یادگیری، از جمله مطالب جدید ارزیابی که به صورت تجاری از طریق انتشارات تحقیقاتی و از طریق رسانه های اجتماعی در دسترس هستند، اهداف یادگیری و سوالات خودارزیابی برای هر فصل، و نکات پایانی که اطلاعات پوشش داده شده را جمع بندی می کنند، هدایت می کند. این مطالب همچنین به درمانگر در پاسخگویی به پردازنده های ثالث کمک می کند. این ویرایش جدید به طور کامل به روز شده است و شامل یک فصل جدید در مورد دیسفاژی بزرگسالان و اختلالات تغذیه و بلع کودکان؛ یک فصل جدید در مورد مسائل مربوط به سرطان سر و گردن و توانبخشی گفتار حنجره برداری شده؛ یک فصل بازنگری شده در مورد نگارش گزارش؛ بینش های بالینی جاری در مورد تشخیص و ارزیابی اختلالات ارتباطی، و دو ضمیمه جدید است، یکی نشان می دهد چگونه معاینات دهانی-محیطی انجام شود و دیگری قطعات خواندنی استاندارد را ارائه می دهد که می توان در انواع مختلف ارزیابی استفاده کرد.

A focus on the clinical assessment process for differentially diagnosing the type of communication disorder, selecting and using both standardized evaluations and non-standardized evaluations, and periodically probing and reevaluating to best serve pediatric and adult clients.

Diagnosis and Evaluation in Speech Pathology presents practical, useful assessment issues and tips on specific speech-language-swallowing disorders; provides flexible ways to assess the disorders through both standardized and non-standardized appraisal; and guides readers’ attention through a wide variety of learning tools, including new assessment materials available commercially through research publications and via social media, learning objectives and self-assessment questions for each chapter, and concluding remarks that wrap up the information covered. The material also aids the clinician with accountability to third party payors. This new edition has been updated throughout and includes a new chapter on adult dysphagia and pediatric feeding and swallowing disorders; a new chapter on issues of head and neck cancer and alaryngeal speech rehabilitation; a revised chapter on report writing; current clinical insights into diagnosing and evaluating communications disorders, and two new Appendices, one showing how to conduct oral peripheral examinations and the other presenting standard reading passages, which can be used in various types of assessment.