استعمارزدایی از بهداشت روانی جهانی ۲۰۱۴
Decolonizing Global Mental Health 2014

کتاب «استعمارزدایی از بهداشت روان جهانی» به بررسی یک تناقض عجیب می‌پردازد. سازمان بهداشت جهانی (WHO) و جنبش بهداشت روان جهانی خواستار «افزایش مقیاس» دسترسی به درمان‌های روان‌شناختی و روان‌پزشکی در سطح جهانی، به‌ویژه در جنوب جهانی هستند. همزمان، در شمال جهانی، روان‌پزشکی و درمان‌های شیمیایی اغلب مورد انتقاد فزاینده قرار می‌گیرند (هم از سوی کسانی که دارو مصرف می‌کنند و هم از سوی کسانی که در جایگاه تجویز آن هستند).

این کتاب استدلال می‌کند که بررسی اینکه چه چیزی به عنوان مدرک در بهداشت روان جهانی محسوب می‌شود، ضروری است و با استفاده از نظریه پسااستعماری، به دنبال آشنایی‌زدایی از مفاهیم کنونی «غربی» روان‌شناسی و روان‌پزشکی است. این کتاب ما را به این فکر وا می‌دارد که آیا باید خواستار برابری در دسترسی جهانی به روان‌پزشکی باشیم، آیا همه باید حق شهروندی روان‌گردان داشته باشند و آیا بهداشت روان می‌تواند، یا باید، جهانی باشد. از این رو، این کتاب برای دانشجویان دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد، و همچنین محققان در زمینه‌های روان‌شناسی و روان‌پزشکی انتقادی، روان‌شناسی اجتماعی و سلامت، مطالعات فرهنگی، بهداشت عمومی و مددکاری اجتماعی، ایده‌آل است.

Decolonizing Global Mental Health is a book that maps a strange irony. The World Health Organization (WHO) and the Movement for Global Mental Health are calling to ‘scale up’ access to psychological and psychiatric treatments globally, particularly within the global South. Simultaneously, in the global North, psychiatry and its often chemical treatments are coming under increased criticism (from both those who take the medication and those in the position to prescribe it).

The book argues that it is imperative to explore what counts as evidence within Global Mental Health, and seeks to de-familiarize current ‘Western’ conceptions of psychology and psychiatry using postcolonial theory. It leads us to wonder whether we should call for equality in global access to psychiatry, whether everyone should have the right to a psychotropic citizenship and whether mental health can, or should, be global. As such, it is ideal reading for undergraduate and postgraduate students, as well as researchers in the fields of critical psychology and psychiatry, social and health psychology, cultural studies, public health and social work.