کوری یر و میراث در بستر کسب‌وکار خانوادگی: به سوی نظریه‌ای نوین در باب یادگیری بین نسلی ۲۰۲۳
Currere and Legacy in the Context of Family Business: Towards a New Theory of Intergenerational Learning 2023

این کتاب، مفهوم جدیدی از ایده‌ی «میراث» در فضای کسب‌وکار خانوادگی ارائه می‌دهد؛ تجربه‌ای آموزشی از تدریس و یادگیری بین نسل‌ها.

با بهره‌گیری از تجربه‌ی زیسته‌ی نویسنده، این اثر روایتی خودنگارانه را با بحثی پیرامون تأثیر فرهنگ چینی بر کسب‌وکار خانوادگی و انتظاراتی که از پسر ارشد می‌رود، در هم می‌آمیزد. همچنین، با استفاده از مدل «کورِرِه»‌ی بیل پینار، به بررسی فرآیندهای پیرامون یادگیری بین‌نسلی می‌پردازد. نویسنده استدلال می‌کند که میراث، فرآیند سفر به سوی کمال انسانی و نتایج آرزوهای مرتبط و جمعی است؛ و بدین ترتیب، تمرکز را از جانشینی که اغلب با سکوت و کنترل قدرت همراه است، به سوی این مفهوم سوق می‌دهد. رویکرد نویسنده به کسب‌وکار به عنوان یک حوزه، باعث شده تا این حوزه‌ی قویِ ابزاری، به یک جهت‌گیری وجودی با خودیابی و خودآفرینی به عنوان یک فرآیند مداوم، تغییر جهت دهد.

این کتاب با ارائه‌ی آغازهای نوآورانه و جدید برای یک برنامه درسی نظری که بتواند فرآیندهای میراث‌سازی را تقویت کند و با اتخاذ رویکردی منحصربه‌فرد و بین‌رشته‌ای به بررسی کسب‌وکار خانوادگی و میراث می‌پردازد، برای محققان و پژوهشگران هر دو حوزه‌ی مطالعات آموزش و کسب‌وکار، سودمند خواهد بود.

This book presents a new conceptualization of the idea of legacy in a family business setting as an educational experience of teaching and learning between generations.

Using the lived experience of the author, it combines autoethnography with a discussion on the influence of Chinese culture on family business and expectations placed on the eldest son, as well as Bill Pinar’s model of Currere, to investigate the processes around intergenerational learning. The author argues that legacy is the process of journeying to full personhood and the results of connected and collective aspirations, shifting the focus from succession that is often marked by silence and power control. The author’s approach to business as a field has transformed its strong instrumental approach into an existential orientation with self-discovery and self-creation as an ongoing process.

Providing the new and innovative beginnings of a theoretical curriculum that could foster legacy processes and taking a unique and interdisciplinary approach to looking at family business and legacy, this book will be relevant to scholars and researcher of both education and business studies.