تفکر انتقادی در مشاوره و روان‌درمانی ۲۰۱۰
Critical Thinking in Counselling and Psychotherapy 2010

این کتاب درسی نوآورانه، به بررسی نقدهای اساسی پیرامون موضوعات کلیدی در مشاوره و روان‌درمانی می‌پردازد. کالین فلتهام در نه بخش، شامل “کاربرد روزمره مشاوره”، “مسائل مربوط به آموزش و برنامه درسی” و “مشاوره، جامعه و فرهنگ”، به بررسی 60 پرسش چالش‌برانگیز می‌پردازد که برای آموزش و کاربرد مشاوره، محوری هستند.

این مباحث که از موضوعات اصلی‌تری مانند “احترام مثبت نامشروط”، “اخلاق” و “نظارت” تا مسائل اجتماعی یا فلسفی گسترده‌تری مانند “نگرانی‌های استخدامی” و “بحث در مورد خودکشی کمکی” را شامل می‌شوند، دربرگیرنده‌ی پرسش‌هایی از این دست هستند:

– چرا بر الگوهای نظری اصلی تمرکز کرده‌ایم؟

– مزایا و معایب مشاوره کوتاه مدت و محدود به زمان چیست؟

– مشکل CBT (شناخت درمانی رفتاری) چیست؟

– پژوهش ما را به کجا می‌برد؟

– آیا قانون‌گذاری اجباری، یک پیشرفت خوب و اجتناب‌ناپذیر است؟

– آیا محدودیت‌هایی برای تغییرات فردی در مشاوره وجود دارد؟

هر بخش شامل سؤالاتی برای تفکر، مطالعات موردی و تمرین‌های دانشجویی است. این متن جامع و مناسب برای دانشجویان، منبعی مفید برای مدرسان جهت تحریک بحث‌های کلاسی و برای همه کارآموزانی است که می‌خواهند مقاله‌ بنویسند یا به طور کلی تفکر انتقادی خود را در مشاوره و روان‌درمانی توسعه دهند.

This innovative new textbook examines the critical debates around key topics in counselling and psychotherapy. In nine sections including Everyday Counselling Practice, Training and Curriculum Issues, and Counselling, Society and Culture, Colin Feltham explores 60 provocative questions central to counselling training and practice.

Ranging from more mainstream subjects like unconditional positive regard, ethics and supervision to broader social or philosophical issues such as employment concerns and the debate on assisted suicide, entries include:

– Why have we focused on core theoretical models?

– What are the pros and cons of short-term, time-limited counselling?

– What′s wrong with CBT?

– Where is research taking us?

– Is statutory regulation a good and inevitable development?

– Are there limits to personal change in counselling?

Each section includes questions for reflection, case studies and student exercises. This comprehensive, student-friendly text is a useful resource for lecturers to stimulate seminar discussion, and for all trainees wishing to write essays or generally develop their critical thinking in counselling and psychotherapy.