شایستگی‌های اصلی در رویکردهای درمانِ راه‌حل‌محور و استراتژیک ۲۰۱۲
Core Competencies in the Solution-Focused and Strategic Therapies 2012

این کتاب، یک اثر برجسته در حوزه‌ی رویکردهای راه‌حل‌محور و استراتژیک درمانی است. این اولین کتابی است که به تمامی شایستگی‌های اصلی و بالینی مورد نیاز برای مدیریت یک مطب می‌پردازد، از جمله یادگیری و به کارگیری یک نقشه‌ی مفهومی، توسعه و حفظ یک رابطه‌ی درمانی مؤثر و برنامه‌ریزی مداخله. دکتر الن کوییک با صبر و حوصله‌ی یک معلم باتجربه و دانش یک درمانگر چیره‌دست، نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از حداقل شایستگی به سطوح بالاتری از مهارت رسید. او درمانگران را از تمامی رشته‌های بهداشت روان مورد خطاب قرار می‌دهد و به آن‌ها می‌آموزد که چگونه درمان را با نقاط قوت و مهارت‌های منحصر‌به‌فرد مراجعان خود تطبیق دهند، آنچه را که مؤثر است کشف و تقویت کنند و آنچه را که کارساز نیست، تغییر دهند. دکتر کوییک دانش، مهارت‌ها و جنبه‌های نگرشی ضروری هر شایستگی را با تأکید بر نشان دادن کاربردهای آن‌ها در عمل بالینی واقعی ارائه می‌کند. خوانندگان قدردان این خواهند بود که در پایان کتاب، نه تنها قادر به نشان دادن شایستگی خواهند بود، که یک جزء حیاتی از یک عمل مبتنی بر شواهد است، بلکه مشتاق خواهند بود تا در زمینه‌های مورد علاقه و تخصص خود، مهارت‌های خود را ارتقا دهند. درس‌های آموخته شده در این کتاب به خوانندگان این امکان را می‌دهد تا مدت‌ها پس از اتمام آن، به پیشرفت مهارت‌های شایستگی خود ادامه دهند.

In the Solution-Focused and Strategic Therapy field this is a landmark book, the first to address all of the core and clinical competencies involved in running a practice, including learning and applying a conceptual map, developing and maintaining an effective therapeutic alliance, and intervention planning. With the patience of an experienced teacher and knowledge of a master therapist, Dr. Ellen Quick shows how to move from minimal competency to higher levels of proficiency. She addresses therapists from all of the behavioral health care disciplines and teaches them to tailor treatment to their clients’ unique strengths and proficiencies, discover and amplify what works, and change what doesn’t. Dr. Quick presents the essential knowledge, skills, and attitudinal components of each competency, with an emphasis on demonstrating their applications in actual clinical practice. Readers will appreciate that, by the end of the book, they will not only be able to demonstrate competence, which is a critical component of an evidence-based practice, but will also be excited to build proficiency in areas of special interest and expertise. The lessons learned in this book will allow readers to continue to advance their competency skills long after they have put it down.