روان‌شناسی شناختی ۲۰۱۴
Cognitive Psychology 2014

این کتاب مفاهیم اساسی روان‌شناسی شناختی نوین را به شیوه‌ای مختصر و قابل‌فهم ارائه می‌دهد. یافته‌های تجربی، تحولات نظری و مسائل روز در حول مفاهیم بنیادی تنیده شده‌اند تا تصویری منسجم از حوزه‌های پژوهشی ارائه شود. هدف اصلی بارسالو تجهیز خوانندگان به یک واژگان مفهومی است که آن‌ها را با رویکرد کلی روان‌شناسی شناختی آشنا کرده و به آن‌ها امکان می‌دهد تا مباحث فنی‌تر را در منابع دیگر دنبال کنند. در راستای دستیابی به این هدف، او به بررسی آثار سنتی و محوری در تفکر نوین و همچنین مرور پژوهش‌های معاصر مرتبط با علوم شناختی می‌پردازد.

بارسالو علاوه بر تمرکز بر تحقیق و نظریه در روان‌شناسی شناختی، به فرضیات اساسی آن نیز می‌پردازد. از آنجا که رویکرد شناختی به روان‌شناسی تا حدی ظریف، اغلب مورد سوءتفاهم و گاه بحث‌برانگیز است، ضروری است که یک متن در زمینه روان‌شناسی شناختی به فرضیات زیربنایی آن بپردازد. از این رو، سه فصل از یازده فصل کتاب به “فرضیات فرادستی” حاکم بر تحقیق و نظریه در روان‌شناسی شناختی اختصاص یافته است. این فصل‌های فرا-مفهومی درک عمیق‌تری از حوزه‌های محتوایی و دیدگاهی روشن‌تر از آنچه روان‌شناسان شناختی در تلاش برای دستیابی به آن هستند، ارائه می‌دهند. هشت فصل “محتوایی” باقیمانده، موضوعات اصلی در روان‌شناسی شناختی را پوشش می‌دهند.

این کتاب برای مخاطبان مختلفی مفید خواهد بود. این کتاب که برای محققان در علوم کامپیوتر، زبان‌شناسی، فلسفه، مردم‌شناسی و علوم اعصاب که مایل به آشنایی با روان‌شناسی شناختی هستند ایده‌آل است، می‌تواند به عنوان متن درسی برای دوره‌های علوم شناختی و روان‌شناسی شناختی نیز استفاده شود. خوانندگان عادی که مایل به یادگیری در مورد رویکرد شناختی به روان‌شناسی علمی هستند نیز این کتاب را مفید خواهند یافت.

This text presents the basic concepts of modern cognitive psychology in a succinct and accessible manner. Empirical results, theoretical developments, and current issues are woven around basic concepts to produce coherent accounts of research areas. Barsalou’s primary goal is to equip readers with a conceptual vocabulary that acquaints them with the general approach of cognitive psychology and allows them to follow more technical discussions elsewhere. In meeting this goal, he discusses the traditional work central to modern thinking and reviews current work relevant to cognitive science.

Besides focusing on research and theory in cognitive psychology, Barsalou also addresses its fundamental assumptions. Because the cognitive approach to psychology is somewhat subtle, often misunderstood, and sometimes controversial, it is essential for a text on cognitive psychology to address the assumptions that underlie it. Therefore, three of the eleven chapters address the “meta- assumptions” that govern research and theory in cognitive psychology. These meta-chapters provide a deeper understanding of the content areas and a clearer vision of what cognitive psychologists are trying to accomplish. The remaining eight “content” chapters cover the central topics in cognitive psychology.

This book will be of value to a variety of audiences. Ideal for researchers in computer science, linguistics, philosophy, anthropology, and neuroscience who wish to acquaint themselves with cognitive psychology, it may also be used as a text for courses in cognitive science and cognitive psychology. Lay readers who wish to learn about the cognitive approach to scientific psychology will also find the volume useful.