اطلاعات شناسی شناختی در سلامت و زیست پزشکی: مطالعات موردی در مراقبت های ویژه، پیچیدگی و خطاها ۲۰۱۳
Cognitive Informatics in Health and Biomedicine: Case Studies on Critical Care, Complexity and Errors 2013

پیشرفت های عظیم در فناوری اطلاعات اساساً در دو دهه گذشته به تمام جنبه های زندگی نفوذ کرده است. چالش های بزرگی در ایجاد ابزارهایی باقی مانده است که بهره وری را افزایش می دهند اما به رویه های کاری حساس هستند. انفورماتیک شناختی (CI) مطالعه چند رشته ای شناخت، اطلاعات و علوم محاسباتی است که تمام جنبه های محاسبات انسانی از جمله طراحی و کنش هوشمندانه با واسطه رایانه را بررسی می کند، بنابراین قویاً مبتنی بر روش ها و نظریه های علوم شناختی است. این رشته به عنوان یک رشته کاربردی، با عوامل انسانی و تعامل انسان و رایانه ارتباط نزدیکی دارد و چارچوبی برای تحلیل و مدل سازی عملکرد پیچیده انسان در محیط های با واسطه فناوری ارائه می دهد و به طراحی و توسعه سیستم های اطلاعاتی بهتر کمک می کند. در سال های اخیر، CI به عنوان یک حوزه متمایز با ارتباط ویژه با زیست پزشکی و مراقبت های بهداشتی ظهور کرده است. علاوه بر این، این حوزه به بنیادی برای آموزش و تربیت متخصصان انفورماتیک سلامت تبدیل شده است، به طوری که دفتر هماهنگ کننده ملی فناوری اطلاعات سلامت برنامه ای را آغاز کرده است که CI را به عنوان یکی از عناصر حیاتی خود برای حمایت از توسعه برنامه درسی فناوری اطلاعات سلامت در نظر می گیرد. این کتاب، اولین کتاب درسی در زمینه انفورماتیک شناختی است و بر مثال های کلیدی برگرفته از کاربرد روش ها و نظریه های CI در چالش های مربوط به عمل پزشکی مراقبت های ویژه (CCM) تمرکز خواهد کرد. فناوری در حال تغییر گردش کار مراقبت های ویژه و سازماندهی مجدد فرآیندهای مدیریت مراقبت از بیمار است. CCM ثابت کرده است که بستر آزمایشی مناسبی برای نظریه ها و روش های انفورماتیک شناختی است. CI به نوبه خود، کمک شایانی به درک ما از عواملی کرده است که منجر به پیچیدگی و خطاهای بیماران می شوند. این موضوع به شدت بین رشته ای است و برای افراد با زمینه های تحصیلی و حرفه ای گوناگون، از جمله متخصصان مراقبت های ویژه، روانشناسان، دانشمندان کامپیوتر، متخصصان انفورماتیک پزشکی و مردم شناسان اهمیت خواهد داشت.

Enormous advances in information technology have permeated essentially all facets of life in the past two decades. Formidable challenges remain in fostering tools that enhance productivity but are sensitive to work practices. Cognitive Informatics (CI) is the multidisciplinary study of cognition, information and computational sciences that investigates all facets of human computing including design and computer-mediated intelligent action, thus is strongly grounded in methods and theories from cognitive science. As an applied discipline, it has a close affiliation with human factors and human-computer interaction, and provides a framework for the analysis and modeling of complex human performance in technology-mediated settings and contributes to the design and development of better information systems. In recent years, CI has emerged as a distinct area with special relevance to biomedicine and health care. In addition, it has become a foundation for education and training of health informaticians, the Office of the National Coordinator for Health Information Technology initiating a program including CI as one of its critical elements to support health IT curriculum development. This book represents a first textbook on cognitive informatics and will focus on key examples drawn from the application of methods and theories from CI to challenges pertaining to the practice of critical-care medicine (CCM). Technology is transforming critical care workflows and re-organizing patient care management processes. CCM has proven to be a fertile test bed for theories and methods of cognitive informatics. CI, in turn, has contributed much to our understanding of the factors that result in complexity and patient errors. The topic is strongly interdisciplinary and will be important for individuals from a range of academic and professional backgrounds, including critical care specialists, psychologists, computer scientists, medical informaticians, and anthropologists.​​