تحول شناختی در بسترهای دیجیتال ۲۰۱۷
Cognitive Development in Digital Contexts 2017

تحول شناختی در بستر دیجیتال، به بررسی تأثیر رسانه‌های تصویری بر جنبه‌های کلیدی رشد شناختی کودکان و نوجوانان می‌پردازد. این کتاب با برجسته کردن چگونگی اثرگذاری رسانه‌های تصویری بر رشد شناختی، به موضوعی می‌پردازد که اغلب در میان نگرانی‌های اجتماعی پیرامون استفاده آسیب‌شناختی از رسانه‌ها و آسیب‌پذیری در برابر اثرات رسانه‌ای مانند پرخاشگری، قلدری سایبری و اعتیاد به اینترنت، نادیده گرفته می‌شود.

این اثر به رشد شناختی کودکان و نوجوانان در ارتباط با تعاملات آن‌ها با والدین، رشد اولیه زبان، بازی‌های خیالی، توجه، حافظه و کنترل اجرایی، سواد و عملکرد تحصیلی می‌پردازد.

– تأثیر رسانه‌های دیجیتال را از دیدگاه‌های نظری و عملی پوشش می‌دهد.
– اثرات رسانه‌های دیجیتال بر توجه، حافظه، زبان و عملکرد اجرایی را بررسی می‌کند.
– بازی‌های ویدئویی، پیامک و واقعیت مجازی را به عنوان بسترهایی برای یادگیری مورد بررسی قرار می‌دهد.
– تعاملات والدین و فرزندان حول محور رسانه‌ها را بررسی می‌کند.
– به توسعه رسانه‌های آموزشی مؤثر می‌پردازد.
– سواد رسانه‌ای و تفکر انتقادی درباره رسانه‌ها را مورد توجه قرار می‌دهد.
– سیاست‌های اجتماعی برای افزایش دسترسی به رسانه‌های آموزشی با کیفیت بالا و اینترنت را در نظر می‌گیرد.
– راهنمایی‌هایی برای والدین در مورد مدیریت استفاده کودکان از فناوری ارائه می‌دهد.

Cognitive Development in Digital Contexts investigates the impact of screen media on key aspects of children and adolescents’ cognitive development. Highlighting how screen media impact cognitive development, the book addresses a topic often neglected amid societal concerns about pathological media use and vulnerability to media effects, such as aggression, cyber-bullying and Internet addiction. It addresses children and adolescents’ cognitive development involving their interactions with parents, early language development, imaginary play, attention, memory, and executive control, literacy and academic performance. – Covers the impact of digital from both theoretical and practical perspectives – Investigates effects of digital media on attention, memory, language and executive functioning – Examines video games, texting, and virtual reality as contexts for learning – Explores parent-child interactions around media – Considers the development of effective educational media – Addresses media literacy and critical thinking about media – Considers social policy for increasing access to high quality education media and the Internet – Provides guidance for parents on navigating children’s technology usage