اوتیسم: یک رویکرد جامع نگر ۲۰۱۳
Autism: A Holistic Approach 2013

آموزش و مراقبت از کودک مبتلا به اوتیسم وظیفه ای به شدت دشوار است که اغلب با سرخوردگی و ناامیدی همراه است. در نتیجه، رشد درونی کودکان مبتلا به اوتیسم گاهی فراتر از توان والدین و مراقبان تلقی می شود. این کتاب این فرض را به چالش می کشد و به بررسی مطالعات موردی می پردازد که در آن ها، درمان مبتنی بر رویکردی جامع منجر به بهبودهای چشمگیری در رفتار و ادغام اجتماعی کودک مبتلا به اوتیسم شده است. با یک برنامه جامع گسترده، کودکان مبتلا به اوتیسم، خودآگاهی و خودتشخیص درونی را کشف می کنند که منجر به برداشتن اولین گام ها در روابط و مهارت های اجتماعی می شود. نویسندگان به تفصیل تجربیات عملی خود و همچنین یافته های سایر متخصصان در این زمینه را شرح می دهند. این ویرایش سوم جدید، تحولات اخیر در روش های تشخیصی و رویکردهای درمانی، از جمله مطالعات موردی جدید و فصل جدیدی را که به جنبه حسی اوتیسم و درمان یکپارچگی حسی می پردازد، پوشش می دهد. این کتاب که با تحقیق دقیق و با لحنی تاثیرگذار نوشته شده است، پیام ضروری و مثبتی برای همه کسانی دارد که در مراقبت و آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم نقش دارند.

Educating and caring for an autistic child is a severely difficult task, too often associated with frustration and disappointment. As a result, the inner development of children with autism is at times considered to be beyond the reach of parents and carers. This book challenges that assumption, exploring case studies where therapy based on a holistic approach has resulted in marked improvements in the autistic child’s behaviour and social integration. With an extended holistic programme, autistic children discover inner self-awareness and self-recognition, leading to first steps in relationships and social skills. The authors describe in detail their own practical experiences, as well as the findings of other experts in the field. This new third edition covers recent developments in diagnostic methods and approaches to treatment, including new case studies and a new chapter looking at the sensory aspect of autism and Sensory Integration Therapy. Well-researched and movingly written, this book has an essential, positive message for all those involved in the care and education of autistic children.