یک برنامهٔ آموزشی کامل ABA برای افراد دارای طیف اوتیسم با سن رشدی ۱ تا ۴ سال ۲۰۱۴
A Complete ABA Curriculum for Individuals on the Autism Spectrum with a Developmental Age of 1-4 Years 2014

این برنامه آموزشی جامع ABA که برای افراد دارای طیف اوتیسم با سن رشدی تقریبی ۱ تا ۴ سال طراحی شده است، شامل تمام ابزارهای لازم برای آموزش مهارت‌های بنیادی مانند درست نشستن، توجه، تماس چشمی، مهارت‌های حرکتی، مهارت‌های پایه‌ای زبانی دریافتی و بیانی، بازی و مهارت‌های اساسی زندگی روزمره است.

این منبع آموزشی که مبتنی بر شواهد است، مربیان را گام به گام در استفاده از ABA برای آموزش بیش از ۱۴۰ مهارت بنیادی راهنمایی می‌کند. این برنامه را می‌توان متناسب با نیازها و علایق هر فرد تنظیم کرد و دستورالعمل‌های لازم برای این کار نیز ارائه شده است. محتوای قابل دانلود آنلاین شامل مواد آموزشی مورد نیاز برای اجرای برنامه، از جمله بیش از ۱۰۰۰ کارت تصویری رنگی، نسخه‌های چاپی کاربردی از برنامه‌های آموزشی، فرم‌های داده و چک‌لیست‌ها است. نویسندگان همچنین راهنمایی‌هایی را در مورد ایجاد یک محیط آموزشی موثر ABA و همچنین انبوهی از استراتژی‌های تدریس عملی برای تضمین موفقیت درمان ارائه می‌دهند.

این یک منبع بی‌نظیر برای متخصصانی است که با کودکان مبتلا به ASD (اختلالات طیف اوتیسم) کار می‌کنند و به دنبال یک برنامه آموزشی ABA قوی و آماده‌به‌اجرا هستند. این ابزار ارزشمندی برای تحلیلگران رفتار، معلمان، روانشناسان، کاردرمانگران و دانشجویان این رشته‌ها و همچنین والدینی خواهد بود که با متخصصان برای اجرای یک برنامه ABA همکاری می‌کنند.

Developed for individuals on the autism spectrum with a developmental age of approximately 1-4 years, this comprehensive ABA curriculum contains everything needed to teach foundational level skills such as appropriate sitting, attention, eye contact, motor skills, basic receptive and expressive language skills, play, and foundational skills of daily living.

Evidence-based, the resource guides instructors step-by-step through using ABA to teach over 140 foundational skills. The program can be individualized to meet the needs and interests of the individual, and instructions are given on how to do this. Online downloadable content contains the teaching materials needed to implement the program, including over 1000 color picture cards, handy printable copies of the curriculum programs, data forms and checklists. The authors also provide guidance on creating an effective ABA teaching environment, as well as a wealth of practical teaching strategies for ensuring therapy success.

This is an unparalleled resource for professionals working with children with ASDs who are looking for a robust and ready-to-implement ABA curriculum. It will be a valuable tool for behaviour analysts, teachers, psychologists, occupational therapists and students in these fields, as well as to parents working with professionals to implement an ABA program.