روان درمانی سرطان کودکان: جنبه های روان اجتماعی و مداخلات بالینی ۲۰۱۲
Pediatric Psycho-oncology: Psychosocial Aspects and Clinical Interventions 2012

روان سرطان شناسی کودکان، ویرایش دوم، مانند ویرایش اول پیشگامانه اش، کودک را در مرکز مراقبت های پزشکی و روان شناختی قرار می دهد. این ویرایش دامنه تمرکز را فراتر از درمان و بهبودی گسترش می دهد تا کیفیت زندگی کودک و خانواده اش را نیز در نظر بگیرد. این اثر که توسط گروهی بین المللی از متخصصان سرطان شناسی کودکان و روانشناسان/روان سرطان شناسان، با گردهمایی تیمی متخصص ویراستاری به رشته تحریر درآمده است، بر جنبه های عملی زندگی واقعی کودکانی که تحت درمان سرطان هستند، تمرکز دارد.

این ویرایش بازسازی شده و با بخش مهمی در مورد درمان فعال آغاز می شود که شامل فصل هایی در خصوص کیفیت زندگی، درد، جنبه های روان اجتماعی درمان و مداخلات، هنردرمانی و تکنیک های مختلف مبتنی بر خیال پردازی، مراقبت تسکینی، ارتباطات و آموزش، و همچنین یک فصل جدید در مورد روان داروشناسی است. سپس بخش های کوتاه تر به بحث درباره بازماندگان و مراقبت از کودک در حال مرگ، از جمله فصل جدیدی در مورد سوگ می پردازند. بخش پایانی شامل فصل های جدیدی در مورد ملاحظات اخلاقی و پرداختن به نیازهای عاطفی کودکانی است که والدینشان مبتلا به سرطان هستند، و همچنین یک مطالعه موردی در مورد همکاری بین المللی. یک ضمیمه نیز مروری جامع بر ابزارهای ارزیابی و سنجش در روان سرطان شناسی کودکان ارائه می دهد.

این کتاب منبعی بسیار کاربردی است که برای تمام متخصصان مراقبت های بهداشتی که به کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان رسیدگی می کنند، بسیار ارزشمند خواهد بود.

Like the ground-breaking first edition, Pediatric Psycho-oncology, Second edition puts the child at the centre of medical and psychological care.  It broadens the focus beyond treatment and cure to consider the quality of life of the child and their family.  Written by an international group of pediatric oncologists and psychologists/psycho-oncologists brought together by an expert editorial team, it focuses on the real-life practical aspects of children undergoing treatment for cancer.

This edition has been restructured and opens with a major section on Active treatment, which includes chapters addressing quality of life, pain, psychosocial aspects of treatment and interventions, art therapy and different fantasy-based techniques, palliative care, communication and education, as well as a new chapter on psychopharmacology. Shorter sections then discuss survivorship and care of the dying child, including a new chapter on bereavement.  The final section comprises new chapters on ethical considerations and on addressing the emotional needs of children whose parents have cancer, as well as a case study on international collaboration.  An appendix provides a comprehensive overview of tools for evaluation and assessment in pediatric psychooncology.

This book is a highly practical resource that will be invaluable for all health care professionals looking after children and adolescents with cancer.