روش های تحقیق: چارچوبی برای عمل بالینی مبتنی بر شواهد ۲۰۱۱
Research Methods: A Framework for Evidence-based Clinical Practice 2011

دانلود کتاب روش های تحقیق: چارچوبی برای عمل بالینی مبتنی بر شواهد ۲۰۱۱ (Research Methods: A Framework for Evidence-based Clinical Practice 2011) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)

نویسنده

Craig R. Denegar, Jay Hertel, Wendy L. Hurley

voucher (1)

۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید

سال انتشار

2011

زبان

English

تعداد صفحه‌ها

426

نوع فایل

pdf

حجم

3 Mb

🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.قیمت فعلی: 129,000 تومان.

🏷️ قیمت اصلی: ۳۷۸٬۰۰۰ تومان بود. قیمت فعلی: ۲۹۸٬۰۰۰ تومان.

📥 دانلود نسخه‌ی اصلی کتاب به زبان انگلیسی(PDF)
🧠 به همراه ترجمه‌ی فارسی با هوش مصنوعی 🔗 مشاهده جزئیات

دانلود مستقیم PDF

ارسال فایل به ایمیل

پشتیبانی ۲۴ ساعته

توضیحات

معرفی کتاب روش های تحقیق: چارچوبی برای عمل بالینی مبتنی بر شواهد ۲۰۱۱

این کتاب درسیِ روش های تحقیق، با ارائه ی چارچوب و دیدگاهی منحصربه فرد برای کاربران/دانشجویان جهت اثبات ارتباط تحقیق با عمل بالینی شان، خود را از سایر کتاب های درسی متمایز می کند. بسیاری، اگر نگوییم اکثر، دانشجویان در برنامه های آمادگی حرفه ای مراقبت های بهداشتیِ وابسته، الزام درس روش های تحقیق/آمار را در برنامه درسی، به چشم مانعی می بینند که باید از سر راه برداشته شود، یا در بهترین حالت، یک شرّ ضروری. اکثر کتاب های درسیِ روش های تحقیق به دلیل نحوه ی ارائه، این تصورات را تقویت می کنند. البته، بیشتر اوقات آن ها توسط محققان یا آماردانان نوشته شده اند و در ارائه ی مبانی نظری و کاربردهای مکانیکیِ روش علمی کاملاً درست عمل می کنند. آن ها توضیحات درستی ارائه می دهند در مورد اینکه چرا یک نوع روش شناسی نیازمند نوع خاصی از تحلیل آماری بر اساس ویژگی های جمعیت مورد مطالعه، نوع داده های جمع آوری شده، یا فرضیات اساسی مرتبط با یک مدل آماری خاص است. بنابراین، در حالی که از نظر فنی بی عیب و نقص هستند، ناتوانی آن ها در اثبات این است که چگونه و چرا فعالیت و درک تحقیق، برای یک حرفه، ضروری و حیاتی است. – ارائه شده توسط ناشر.
توضیحات(انگلیسی)
"This research methods textbook distinguishes itself from other textbooks by providing a unique framework and perspective for users/students to establish the relevancy of research in their clinical practice. Many, if not most, students in professional preparation allied health care programs view the research methods/statistics course requirement of the curriculum as an obstacle to be overcome, or at best, as a necessary evil. Most research methods textbooks promote these notions because of the way they are presented. Of course, most times they are written by researchers or statisticians and are absolutely correct in presenting the theoretical underpinnings and mechanistic applications of the scientific method. They correctly present explanations as to why one type of methodology requires a certain type of statistical analysis based on the characteristics of the study population, the type of data collected, or the underlying assumptions pertinent to a specific statistical model. So, while technically beyond reproach, their failure is in establishing how and why research activity and understanding is integral to a professional practice"--Provided by publisher.

دیگران دریافت کرده‌اند

✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه

بازگشت کامل وجه

در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.

دانلود پرسرعت

دانلود فایل کتاب با سرعت بالا

ارسال فایل به ایمیل

دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.

پشتیبانی ۲۴ ساعته

با چت آنلاین و پیام‌رسان ها پاسخگو هستیم.

ضمانت کیفیت کتاب

کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.