Sale
مسیرهای نوین در یادگیری تداعیگر انسانی ۲۰۰۵
New Directions in Human Associative Learning 2005
دانلود کتاب مسیرهای نوین در یادگیری تداعیگر انسانی ۲۰۰۵ (New Directions in Human Associative Learning 2005) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف) و ترجمه فارسی
| نویسنده |
Andy J. Wills |
|---|
ناشر:
Psychology Press
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2005 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
282 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
2.6 MB |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب مسیرهای نوین در یادگیری تداعیگر انسانی ۲۰۰۵
در این کتاب، ویراستار و نویسندگان مجموعهای از پژوهشها در زمینهی یادگیری تداعیگرای انسانی را ارائه میدهند، ضمن اشارهای به ریشههای تاریخی این حوزه، تمرکز اصلی بر تحولات اخیر است. کتاب به سه بخش تقسیم شده است: مقدمهای بر دادهها و مباحثات جدید در مطالعهی یادگیری تداعیگرای انسانی؛ تحولات اخیر در نظریههای صوریِ چگونگیِ وقوعِ یادگیری تداعیگرای؛ و پژوهشهای کاربردی در زمینهی یادگیری تداعیگرای انسانی، بهویژه کاربرد آن در افسردگی و شکلگیری ترجیحات. این کتاب به گونهای طراحی شده است که برای دانشجویان مقطع کارشناسی قابل فهم باشد و نشان میدهد که چگونه اصولی که معمولاً در دروس شناخت حیوانات مطرح میشوند، در مطالعهی معاصر شناخت انسانی کاربرد دارند.
فهرست کتاب:
۱. صفحه روی جلد
۲. صفحه عنوان
۳. صفحه حق چاپ
۴. پیشگفتار
۵. تقدیر و تشکر
۶. مشارکت کنندگان
۷. فصل ۱: تداعی و شناخت
۸. فصل ۲: مدلهای ذهنی علیت: یک دیدگاه تطبیقی
۹. فصل ۳: در باب نقش فرایندهای شناختی کنترلشده در یادگیری تداعی انسانی
۱۰. فصل ۴: ارزیابی (عدم) حساسیت به عدم تقارن علّی: مسئلهای از درجه
۱۱. فصل ۵: مدلهای اتصالگرا از یادگیری تداعی انسانی
۱۲. فصل ۶: ادغام مدلهای تداعی از دسته بندی نظارتشده و نظارتنشده
۱۳. فصل ۷: نقش تاریخچه تداعی در یادگیری علّی انسانی
۱۴. فصل ۸: بازنمایی عنصری و تداعیپذیری: یک مدل یکپارچه
۱۵. فصل ۹: کاربردها و توسعهها
۱۶. فصل ۱۰: احتمال علامت-پیامد، مجاورت و اثر واقعگرایی افسردهساز
۱۷. فصل ۱۱: یادگیری دوست داشتن (یا دوست نداشتن): یادگیری تداعی ترجیحات
توضیحات(انگلیسی)
The editor and authors of this book present a synthesis of work on human associative learning, tracing some of its historical roots but concentrating mainly on recent developments. It is divided into three sections: an introduction to the recent data and controversies in the study of human associative learning; recent developments in the formal theories of how associative learning occurs; and applied work on human associative learning, particularly its application to depression and to the development of preferences. The book is designed to be accessible to undergraduates, providing a clear illustration of how principles most commonly introduced in animal cognition courses are relevant to the contemporary study of human cognition.
Table of Contents
1. COVER PAGE
2. TITLE PAGE
3. COPYRIGHT PAGE
4. PREFACE
5. ACKNOWLEDGMENTS
6. CONTRIBUTORS
7. CHAPTER 1: ASSOCIATION AND COGNITION
8. CHAPTER 2: MENTAL MODELS OF CAUSATION: A COMPARATIVE VIEW
9. CHAPTER 3: ON THE ROLE OF CONTROLLED COGNITIVE PROCESSES IN HUMAN ASSOCIATIVE LEARNING
10. CHAPTER 4: ASSESSING (IN)SENSITIVITY TO CAUSAL ASYMMETRY: A MATTER OF DEGREE
11. CHAPTER 5: CONNECTIONIST MODELS OF HUMAN ASSOCIATIVE LEARNING
12. CHAPTER 6: INTEGRATING ASSOCIATIVE MODELS OF SUPERVISED AND UNSUPERVISED CATEGORIZATION
13. CHAPTER 7: THE ROLE OF ASSOCIATIVE HISTORY IN HUMAN CAUSAL LEARNING
14. CHAPTER 8: ELEMENTAL REPRESENTATION AND ASSOCIABILITY: AN INTEGRATED MODEL
15. CHAPTER 9: APPLICATIONS AND EXTENSIONS
16. CHAPTER 10: SIGNAL–OUTCOME CONTINGENCY, CONTIGUITY, AND THE DEPRESSIVE REALISM EFFECT
17. CHAPTER 11: LEARNING TO LIKE (OR DISLIKE): ASSOCIATIVE LEARNING OF PREFERENCES
دیگران دریافت کردهاند
سایر کتابهای ناشر
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
