خانواده‌درمانی و طیف اوتیسم ۲۰۱۶
Family Therapy and the Autism Spectrum 2016

طیف اوتیسم مجموعه‌ای از تفاوت‌های ارتباطی، اجتماعی و حسی را ارائه می‌دهد که پرداختن به آن‌ها برای متخصصان بالینی چالش‌برانگیز است. کتاب «خانواده‌درمانی و طیف اوتیسم» راهنمایی است برای مفهوم‌سازی این تفاوت‌ها و راه‌های بحث در مورد آن‌ها با مراجعین و خانواده‌هایشان. خوانندگان مثال‌های روایی را دریافت می‌کنند که کاربرد مفاهیم کلیدی معرفی‌شده در متن را نشان می‌دهند. این مثال‌های موردی به مسائلی می‌پردازند که در طول چرخه‌ی زندگی گسترده‌اند، از خانواده‌های دارای کودکان خردسال گرفته تا خانواده‌های دارای نوجوانانی که در حال ورود به بزرگسالی هستند. با استفاده از تکنیک‌های آموخته‌شده در این کتاب، متخصصان بالینی قادر خواهند بود خانواده‌ها را به سمت روایت مثبت اوتیسم خود هدایت کنند.

این کتاب همچنین دارای یک چارچوب بصری برای سازماندهی روایت جذاب الگوی طیف اوتیسم هر فرد از تفاوت‌های رشدی یا سبک مغزی است. با استفاده از این چارچوب بصری و زبان توصیفی متناظر، متخصصان بالینی و خانواده‌ها می‌توانند با هم برای ایجاد “گفتگوهای اوتیسم” خود همکاری کنند. این گفتگوها منجر به تجربیات تحول‌آفرین توسعه‌ی شایستگی‌ها، انعطاف‌پذیری و حمایت از افراد و خانواده‌هایشان می‌شود. این گفتگوها همچنین افراد دارای تفاوت‌های طیفی را به استفاده از زبان توانمندساز سوق می‌دهد و از توانایی آن‌ها در توسعه‌ی مهارت‌های خودحمایتی و خودگردانی پشتیبانی می‌کند.

The autism spectrum presents a range of communication, social, and sensory differences that are challenging for clinicians to address. Family Therapy and the Autism Spectrum provides a guide to conceptualizing those differences and ways to discuss them with clients and their families. Readers are provided with narrative examples illustrating the application of key concepts introduced in the text. These case examples address issues that range across the life cycle, from families with young children to ones with teens who are emerging as adults. Using the techniques learned in this book, clinicians will be able to guide families towards their positive autism narrative.

This book also features a visual framework to organize the compelling narrative of each person’s autism spectrum pattern of developmental differences or brain style. Using this visual framework and the corresponding descriptive language, clinicians and families can work together to create their “autism conversations.” The conversations lead to the transformative experiences of developing competencies, resiliency, and advocacy for individuals and their families. The conversations also lead individuals with spectrum differences to use empowering language, supporting their ability to develop self-advocacy and self-determination skills.