والدین، مراجع دیگر ما هستند ۲۰۱۷
Parents Are Our Other Client 2017

والدین، مراجع دیگر ما: ایده‌هایی برای درمانگران، مددکاران اجتماعی، نیروهای پشتیبان و معلمان، در میان انبوهِ آثارِ مربوط به مشاوره با کودکان و خانواده‌ها، با ارائه‌ی ابزارهای ضروری به درمانگران، مددکاران اجتماعی، نیروهای پشتیبان و معلمان برای کار با مهم‌ترین عاملِ تاثیرگذار بر کودکان، یعنی والدین، برجسته می‌شود.

این کتاب:

* به زبانی ساده و قابل فهم توضیح می‌دهد که چگونه الگوهای فرزندپروری به‌طور ناخودآگاه در دوران کودکیِ اولیه آموخته می‌شوند و بعدها، زمانی که افراد خود صاحب فرزند می‌شوند، بروز می‌کنند.

* راهنمایی جامع و کاربردی برای متخصصانی ارائه می‌دهد که در تلاشند به والدین کمک کنند تا فرزندان خود را به گونه‌ای متفاوت ببینند و نحوه‌ی تعامل خود با آن‌ها را تغییر دهند.

* روشن می‌سازد که چرا معطوف کردن توجه به نواحی غیرکلامی مغزِ والدین، با استفاده از تکنیک‌هایی مانند تصویرسازی، برای دستیابی به تغییرِ الگوهای آموخته‌شده‌ی اولیه ضروری است.

* بررسی می‌کند که چگونه تجربه‌ی دوران کودکیِ خودِ متخصص، بر نحوه‌ی کار او با والدین تأثیر می‌گذارد و چگونه متخصصان می‌توانند حتی در مواجهه با مقاوم‌ترین والدین، به پاسخ‌های مثبت‌تری دست یابند.

* تصویرسازی‌های بالینیِ آموزنده‌ای را بر اساس تحقیقات جاری و تجربه‌ی بالینی و نظارتیِ گسترده‌ی نویسندگان ارائه می‌دهد.

Parents Are Our Other Client: Ideas for Therapists, Social Workers, Support Workers, and Teachers stands out among the vast literature on counseling children and families by finally giving therapists, social workers, support workers, and teachers the tools necessary to work with the single most significant influence on children: the parents.

This book:

• Explains in an accessible and readable format how parenting patterns are learned unconsciously during early childhood and emerge later, when people become parents.

• Delivers a comprehensive and practical guide for professionals working to help parents see their children differently and change the way they interact with their children.
• Clarifies why directing attention to the non-verbal areas of a parent’s brain with techniques such as imaging is essential for achieving a shift away from early learned patterns.
• Examines how a professional’s own childhood experience influences the way he or she works with parents and how professionals can shift to more positive responding even with the most resistant parent.
• Provides informative clinical illustrations based on current research and the authors’ extensive clinical and supervisory experience.