واج‌شناسی برای اختلالات ارتباطی ۲۰۱۴
Phonology for Communication Disorders 2014

این کتاب درسی، رویکردهای علم آواشناسی (واج‌شناسی) را که بیشترین ارتباط را با اختلالات ارتباطی دارند، شرح می‌دهد. در این اثر، مکاتب فکری گوناگون در آواشناسی نظری و میزان ارتباط آن‌ها با توصیف، تبیین و اصلاح در زمینه‌ی بالینی بررسی می‌شوند.

تم اصلی و مکرر در سرتاسر کتاب، تمایز بین نظریه‌های آواشناختی است که در پی ارائه‌ی توصیف‌های موجز و دقیق از داده‌های آواشناختی هستند و نظریه‌هایی که تلاش می‌کنند تا یک مدل روان‌شناختی-زبان‌شناختی از تولید و درک گفتار ارائه دهند.

این کتاب، تمامی حوزه‌های مرتبط با آواشناسی را به دانشجویان و متخصصان آسیب‌شناسی گفتار و زبان معرفی می‌کند و جلد مکملی است بر کتاب «آواشناسی برای اختلالات ارتباطی» که توسط همین نویسندگان به نگارش درآمده است.

This textbook describes the approaches to phonology that are most relevant to communication disorders. It examines schools of thought in theoretical phonology, and their relevance to description, explanation and remediation in the clinical context.

A recurring theme throughout the book is the distinction between phonological theories that attempt elegant, parsimonious descriptions of phonological data, and those that attempt to provide a psycholinguistic model of speech production and perception.

This book introduces all the relevant areas of phonology to the students and practitioners of speech-language pathology and is a companion volume to the authors’ Phonetics for Communication Disorders.