Sale
دیدگاههای شناختی دربارۀ رشد اجتماعی و رفتاری کودکان ۲۰۱۴
Cognitive Perspectives on Children’s Social and Behavioral Development 2014
دانلود کتاب دیدگاههای شناختی دربارۀ رشد اجتماعی و رفتاری کودکان ۲۰۱۴ (Cognitive Perspectives on Children’s Social and Behavioral Development 2014) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف) و ترجمه فارسی
| نویسنده |
M. Perlmutter |
|---|
ناشر:
Psychology Press
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2014 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
352 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
16.3 MB |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب دیدگاههای شناختی دربارۀ رشد اجتماعی و رفتاری کودکان ۲۰۱۴
این مجلد شامل مقالاتی است که در هجدهمین سمپوزیوم مینه سوتا در روانشناسی کودک ارائه شدهاند. این سمپوزیوم در تاریخ ۲۷ تا ۲۹ اکتبر ۱۹۸۳ در دانشگاه مینه سوتا، مینیاپولیس برگزار گردید. بر اساس سنت این سلسله نشستهای سالانه، دانشکدهی موسسهی رشد کودک از محققان برجستهی بینالمللی دعوت کرد تا پژوهشهای خود را ارائه داده و به بررسی مسائل مورد توجه مشترک دانشمندان حوزهی رشد بپردازند. موضوع هجدهمین سمپوزیوم و این مجلد، دیدگاههای شناختی در مورد رشد اجتماعی و رفتاری بود.
فهرست کتاب:
۱. روی جلد
۲. عنوان
۳. حق چاپ
۴. فهرست
۵. پیشگفتار
۱. دیدگاههای شناختی-اجتماعی و رفتاری-اجتماعی در حل مسئله
۲. نکاتی در مورد روبین و کراسنور: راه حلها و مشکلات در تحقیق در مورد حل مسئله
۳. یک مدل پردازش اطلاعات اجتماعی از شایستگی اجتماعی در کودکان
۴. گامهای مورد نیاز برای شایستگی اجتماعی: نقاط قوت و محدودیتهای فعلی مدل داج
۵. تبدیل شدن به یک فرد متفاوت: تحولات در شخصیت و رفتار اجتماعی
۶. دسته بندی و تجزیه در نظریه رشد: نکاتی در مورد فیشر و المندورف
۷. نظرات کودکان در مورد دوستیهایشان
۸. نکاتی در مورد برنت: نظرات کودکان در مورد دوستیهایشان
۹. درک در حال توسعه درک کنترل
۱۰. نکاتی در مورد وایز: “درک در حال توسعه درک کنترل”
۱۱. شناخت اجتماعی بزرگسالان: پیامدهای ایدههای والدین برای رویکردهای رشد
۱۲. نکاتی در مورد گودنو، نایت و کشمور: یک دیدگاه خانوادگی در مورد شناخت و تغییر
۱۸. نمایه نویسندگان
۱۹. نمایه موضوعی
توضیحات(انگلیسی)
This volume contains the papers presented at the eighteenth Minnesota Symposia on Child Psychology, held October 27-29, 1983, at the University of Minnesota, Minneapolis. As has been the tradition for this annual series, the faculty of the Institute of Child Development invited internationally eminent researchers to present their research and to consider problems of mutual concern to scientists studying development. The theme of the eighteenth symposium, and the present volume was cognitive perspectives on social and behavior development.
Table of Contents
1. Cover
2. Title
3. Copyright
4. Contents
5. Preface
1. Social-Cognitive and Social Behavioral Perspectives on Problem Solving
2. Comments on Rubin and Krasnor: Solutions and Problems in Research on Problem Solving
3. A Social Information Processing Model of Social Competence in Children
4. Needed Steps for Social Competence: Strengths and Present Limitations of Dodge’s Model
5. Becoming a Different Person: Transformations in Personality and Social Behavior
6. Lumping and Splitting in Developmental Theory: Comments on Fischer and Elmendorf
7. Children’s Comments about their Friendships
8. Comments on Berndt: Children’s Comments About Their Friendships
9. Understanding the Developing Understanding of Control
10. Comments on Weisz: “Understanding the Developing Understanding of Control”
11. Adult Social Cognition: Implications of Parents’ Ideas for Approaches to Development
12. Comments on Goodnow, Knight, and Cashmore: A Family Perspective on Cognition and Change
18. Author Index
19. Subject Index
دیگران دریافت کردهاند
سایر کتابهای ناشر
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
