Sale
یادگیری انسانی: زیستشناسی، مغز، و علوم اعصاب ۲۰۰۸
Human Learning: Biology, Brain, and Neuroscience 2008
دانلود کتاب یادگیری انسانی: زیستشناسی، مغز، و علوم اعصاب ۲۰۰۸ (Human Learning: Biology, Brain, and Neuroscience 2008) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
Aaron S. Benjamin |
|---|
ناشر:
Elsevier Science
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2008 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
324 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
2 Mb |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب یادگیری انسانی: زیستشناسی، مغز، و علوم اعصاب ۲۰۰۸
یادگیری انسان به روشهای مختلفی مورد مطالعه قرار میگیرد. اغلب یادگیری حرکتی به طور جداگانه از یادگیری کلامی بررسی میشود. مطالعات ممکن است به بررسی کالبدشناسی در مقابل عملکرد بپردازند، ممکن است به نتایج رفتاری نگاه کنند یا به طور مجزا در سطح مولکولی و سلولی به یادگیری توجه کنند. همه اینها ارزشمند هستند، اما در گستره وسیعی از ادبیات پراکنده شدهاند و به ندرت یافتهها به طور معناداری یکپارچه و ترکیب میشوند. “یادگیری انسان: زیستشناسی، مغز و علوم اعصاب” یافتهها را در سطوح و انواع مختلف تحقیق در یادگیری و حافظه ترکیب میکند.
این کتاب به سه بخش تقسیم شده است و هر بخش شامل بحثی توسط ویراستاران است که به یکپارچهسازی موضوعات و ایدههایی میپردازد که در سراسر فصلهای هر بخش پدیدار میشوند. بخش ۱ به بحث در مورد موضوعات کلی در تحقیقات یادگیری و شناخت انسان، از جمله بازداری، حافظه کوتاهمدت و بلندمدت، حافظه کلامی، اختلال حافظه و زمانبندی و یادگیری میپردازد. بخش ۲ به جنبههای علوم اعصاب شناختی یادگیری انسان میپردازد. پوشش در این بخش شامل مدلها، اکتساب مهارت، حافظه اعلانی و غیر اعلانی، اثرات سن بر حافظه و حافظه رویدادهای عاطفی است. بخش ۳ بر یادگیری حرکتی انسان متمرکز است.
این کتاب برای متخصصان علوم اعصاب شناختی، روانشناسان شناختی، حرکتشناسان و دورههای تحصیلات تکمیلی در زمینه یادگیری مناسب است.
* ترکیب تحقیقات از رشتهها، سطوح و حوزههای محتوایی مختلف
* ارائه بحثهای بخش در مورد یافتههای مشترک بین فصلها
* پوشش یادگیری حرکتی و کلامی
توضیحات(انگلیسی)
Human learning is studied in a variety of ways. Motor learning is often studied separately from verbal learning. Studies may delve into anatomy vs function, may view behavioral outcomes or look discretely at the molecular and cellular level of learning. All have merit but they are dispersed across a wide literature and rarely are the findings integrated and synthesized in a meaningful way. Human Learning: Biology, Brain, and Neuroscience synthesizes findings across these levels and types of learning and memory investigation.
Divided into three sections, each section includes a discussion by the editors integrating themes and ideas that emerge across the chapters within each section. Section 1 discusses general topics in human learning and cognition research, including inhibition, short term and long term memory, verbal memory, memory disruption, and scheduling and learning. Section 2 discusses cognitive neuroscience aspects of human learning. Coverage here includes models, skill acquisition, declarative and non declarative memory, age effects on memory, and memory for emotional events. Section 3 focuses on human motor learning.
This book is suitable for cognitive neuroscientists, cognitive psychologists, kinesthesiologists, and graduate courses in learning.
* Synthesizes research from a variety of disciplines, levels, and content areas
* Provides section discussions on common findings between chapters
* Covers motor and verbal learning
دیگران دریافت کردهاند
سایر کتابهای ناشر
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
