نسخه نویسی بیمارمحور: در جستجوی توافق در عمل ۲۰۰۷
Patient-Centered Prescribing: Seeking Concordance in Practice 2007

سردبیران مجموعه: مویرا استوارت، جودیت بل براون و توماس آر فریمن
نیمی از داروهای تجویز شده به طور نامناسب مصرف می شوند و پزشکان برای یافتن راهکارهایی برای بهبود این وضعیت تلاش می کنند. گرایشی به سوی مشارکت بیشتر با بیماران وجود دارد، اما توافق (تصمیم گیری مشترک بین بیماران و متخصصان بهداشت) چالشی رو به رشد برای این حرفه است.
این کتاب کاربردی، نمونه های موردی واقعی متعددی را ارائه می دهد تا نشان دهد چگونه مدل بیمارمحور، همراه با سایر مدل های رفتاری، می تواند منجر به رویکردی منطقی برای تجویز دارو برای بیماران دشوار، از جمله بیماران “نافرمان” و سایر بیماران چالش برانگیز شود. تجویز بیمارمحور به طور کامل ماهیت بسیار پیچیده مسائل موجود، پرسش های اخلاقی، محدودیت های زمانی و مسائل مالی را در نظر می گیرد تا تحلیلی واقع بینانه از دشواری های غلبه بر آنها برای دستیابی به عملکرد بهتر ارائه دهد. این کتاب برای پزشکان، پرستاران و داروسازان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی پزشکی، داروسازی و پرستاری ایده آل است. همچنین برای مدرسان پزشکی، به ویژه کسانی که مراقبت های اولیه و مهارت های ارتباطی را تدریس می کنند، و برای همه کسانی که در توسعه مشارکت های پزشک و بیمار نقش دارند، بسیار جالب است.

Series Editors: Moira Stewart, Judith Belle Brown and Thomas R Freeman
Half of all prescribed medicines are used in a sub-optimal manner and clinicians struggle to find ways of improving the situation. There is a move towards greater partnership with patients, but concordance (shared decision making between patients and healthcare professionals) is a growing challenge for the profession.
This practical book offers numerous real life case studies to demonstrate the way the patient-centered model, combined with other behavioural models, can result in a logical approach to prescribing for difficult clients, including ‘non-compliant’ and other challenging patients. Patient-Centered Prescribing fully considers the very complex nature of the issues at hand, ethical questions, time restrictions and financial matters, to produce a realistic analysis of the difficulties to be overcome in achieving better practice. This book is ideal for doctors, nurses and pharmacists, and postgraduate students of medicine, pharmacy and nursing. It is also of great interest to medical educators, particularly those teaching primary care and communication skills, and to everyone involved in developing doctor-patient partnerships.