Sale
گذار یا تحول؟ کمک به جوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم برای آغاز یک مسیر امیدوارکننده به سوی زندگی بزرگسالی – ۲۰۱۰
Transition or Transformation?: Helping young people with Autistic Spectrum Disorder set out on a hopeful road towards their adult lives 2010
دانلود کتاب گذار یا تحول؟ کمک به جوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم برای آغاز یک مسیر امیدوارکننده به سوی زندگی بزرگسالی – ۲۰۱۰ (Transition or Transformation?: Helping young people with Autistic Spectrum Disorder set out on a hopeful road towards their adult lives 2010) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
John Clements, Julia Hardy, Stephanie Lord |
|---|
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2010 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
176 |
| نوع فایل |
epub, pdf |
| حجم |
2 Mb |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب گذار یا تحول؟ کمک به جوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم برای آغاز یک مسیر امیدوارکننده به سوی زندگی بزرگسالی – ۲۰۱۰
جوانان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم (ASDs) اغلب می بینند که قدم گذاشتن به دوران بزرگسالی و استقلال برای آنها به مراتب دشوارتر از همتایان نوروتیپیک خود است، به ویژه در زمینه اشتغال. با این حال، نویسندگان نشان می دهند که با راهنمایی درست و نگرش مثبت در مدارس، جوانان مبتلا به ASDs می توانند به همان اندازه خوشحال و موفق باشند، مانند آنهایی که در این طیف نیستند.
این کتاب برنامه ای را توصیف می کند که طی چندین سال توسط معلمان یک مدرسه برای جوانان مبتلا به ASDs تدوین شده است و با موفقیت، دانش آموزان اوتیستیک را قادر می سازد تا به پتانسیل کامل خود دست یابند. نویسندگان چالش های روبرو شده توسط جوانان در مدرسه را به طور مفصل توضیح می دهند و نشان می دهند که چگونه، با تشویق فرهنگ خوش بینی و امید، این برنامه اعتماد به نفس و مهارت های آنها را توسعه داده است و در نتیجه، بسیاری از آنها اکنون مشغول به کار هستند. این کتاب همچنین بررسی عمیقی از طیف گسترده ای از سبک ها و تکنیک های ایجاد روابط را ارائه می دهد. نویسندگان با بازتابی در مورد رهبری و فرهنگ سازمانی، نشان می دهند که اگر این رویکرد توسط کل مدرسه و نه فقط تعداد کمی از معلمان اتخاذ شود، می تواند واقعاً موثر باشد.
این کتاب الهام بخش و نوآورانه، برای مربیان در همه سطوح، روانشناسان، دانشگاهیان و هر کسی که به یک رویکرد آموزشی مثبت علاقه مند است که به جوانان مبتلا به ASDs کمک می کند تا از زندگی خود بیشترین استفاده را ببرند، ضروری خواهد بود.
فهرست کتاب:
۱. جلد
۲. عنوان
۳. فهرست مطالب
۴. قدردانی
۵. مقدمه: گذار و تحول
۶. فصل ۱: آغاز
۷. فصل ۲: داستانهای دانشجویی
۸. فصل ۳: دیدگاه کارکنان
۹. فصل ۴: درک اوتیسم
۱۰. فصل ۵: اصول اخلاقی، عملکرد و برنامه درسی
۱۱. فصل ۶: سبک ارتباطی
۱۲. فصل ۷: تکنیکهای ارتباطی – پشتیبانیهای بصری برای ارتباطات
۱۳. فصل ۸: تکنیکهای ارتباطی – توسعه یک خودِ بازتابنده
۱۴. فصل ۹: تکنیکهای ارتباطی – اصول اولیه بدن و ماساژ
۱۵. فصل ۱۰: تکنیکهای ارتباطی – پاداش، تنبیه و فرهنگ جشن
۱۶. فصل ۱۱: گذار یا تحول؟
۱۷. فصل ۱۲: پشتیبانیهای سازمانی
۱۸. منابع
۱۹. ضمیمه ۱: نمونه مطالب آموزشی کارکنان
۲۰. ضمیمه ۲: نقش جایگیری آموزشی، تدارکات آموزشی و والدین در عملکرد تحصیلی کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم
۲۱. منابع ضمیمه ۲
توضیحات(انگلیسی)
Young people with Autism Spectrum Disorders (ASDs) can often find the step into adulthood and independence more difficult than their neurotypical peers, particularly where employment is concerned. The authors show, however, that with the right guidance and a positive attitude in schools, young people with ASDs can be every bit as happy and successful as those who are not on the spectrum.
The book describes a programme developed over a number of years by teachers at a school for young people with ASDs, which successfully enabled autistic pupils to achieve their full potential. The authors explain in detail the challenges faced by the young people at the school, and show how, encouraged by a culture of optimism and hopefulness, the programme developed their confidence and skills, with the result that many of them are now in employment. The book also provides an in-depth exploration of a multitude of styles and techniques for building relationships. Concluding with a reflection on leadership and organisational culture, the authors demonstrate that if the approach is adopted by an entire school and not just a handful of teachers, it really can work.
This inspiring and innovative book will be a must for educators at every level, psychologists, academics, and anybody else interested in a positive educational approach that will enable young people with ASDs to get the most out of life.
Table of Contents
1. Cover
2. Title
3. Contents
4. Acknowledgements
5. Introduction Transition and Transformation
6. Chapter 1 The Beginning
7. Chapter 2 Student Stories
8. Chapter 3 The Staff Perspective
9. Chapter 4 An Understanding of Autism
10. Chapter 5 Ethos, Practice and Curriculum
11. Chapter 6 The Relationship Style
12. Chapter 7 Relationship Techniques – Visual Supports for Communication
13. Chapter 8 Relationship Techniques – Developing a Reflective Self
14. Chapter 9 Relationship Techniques – Body Basics and Massage
15. Chapter 10 Relationship Techniques – Reward, Punishment and a Culture of Celebration
16. Chapter 11 Transition or Transformation?
17. Chapter 12 Organisational Supports
18. References
19. Appendix 1 Sample Staff Training Materials
20. Appendix 2 The Role of Educational Placement, Education Provision and Parents On The School Performance Of Children with Autistic Spectrum Disorders
21. References for Appendix 2
دیگران دریافت کردهاند
حکمرانی گذار انرژی: واقعیت، توهم یا ضرورت؟ ۲۰۱۲
Governing the Energy Transition: Reality, Illusion or Necessity? 2012
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
