کار با کودکان و نوجوانان غمگین و آسیب دیده: کشف آنچه بیشتر از همه اهمیت دارد از طریق مداخلات حسی مبتنی بر شواهد، ۲۰۱۳
Working with Grieving and Traumatized Children and Adolescents: Discovering What Matters Most Through Evidence-Based, Sensory Interventions 2013

دانلود کتاب کار با کودکان و نوجوانان غمگین و آسیب دیده: کشف آنچه بیشتر از همه اهمیت دارد از طریق مداخلات حسی مبتنی بر شواهد، ۲۰۱۳ (Working with Grieving and Traumatized Children and Adolescents: Discovering What Matters Most Through Evidence-Based, Sensory Interventions 2013) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)

نویسنده	William Steele, Caelan Kuban

ناشر: Wiley

دسته: روان درمانی, روانشناسی

۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید

سال انتشار	2013
زبان	English
نوع فایل	pdf
حجم	11 Mb

🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.قیمت فعلی: 129,000 تومان.

دانلود مستقیم PDF

ارسال فایل به ایمیل

پشتیبانی ۲۴ ساعته

هوش‌مصنوعی ترجمه کالیبو

توضیحات

معرفی کتاب کار با کودکان و نوجوانان غمگین و آسیب دیده: کشف آنچه بیشتر از همه اهمیت دارد از طریق مداخلات حسی مبتنی بر شواهد، ۲۰۱۳

یک رویکرد ساختاریافته، ترتیبی و مبتنی بر شواهد برای درمان کودکان و نوجوانانی که با آسیب یا غم و اندوه روبرو هستند.
کتاب “کار با کودکان و نوجوانان سوگوار و آسیب دیده” مدل مداخله “مداخلات حسی ساختاریافته برای کودکان، نوجوانان و والدین آسیب دیده” (SITCAP) را ارائه می دهد که اثبات شده است در رسیدگی به موقعیت های خشونت آمیز مانند قتل، خشونت خانگی و سوءاستفاده فیزیکی، و همچنین موقعیت های غیر خشونت آمیز که باعث غم و اندوه و آسیب می شوند، از جمله طلاق، آسیب های جدی، مرگ در تصادفات، بیماری های لاعلاج و بلایای طبیعی موفق است.
این منبع با فعالیت های عملی و اثبات شده برای استفاده با کودکان و نوجوانانی که تجربه آسیب و غم و اندوه را دارند پر شده است و بر اساس تجربه نویسندگان در کار با همه نوع حوادث آسیب زا در برنامه های مدرسه ای، آژانس ها و جامعه محور در سراسر کشور است.

فهرست کتاب:

۱. جلد

۲. فهرست مطالب

۳. عنوان

۴. حق تکثیر

۵. تقدیم

۶. پیشگفتار

۷. مقدمه

۸. سپاسگزاری

۹. فصل اول: چگونه مداخلات ساختاریافته و حسی به کودکان داغدار و آسیب‌دیده کمک می‌کنند

۱۰. فصل دوم: تجربیات کودکان با سوگ و تروما

۱۱. فصل سوم: اصول و رویه‌های آگاهانه از تروما

۱۲. فصل چهارم: فعالیت‌های طراحی ساختاریافته

۱۳. فصل پنجم: کنجکاوی و فرآیند پرسشگری تروما

۱۴. فصل ششم: ملاقات با کودکان در دنیای خودشان

۱۵. فصل هفتم: ادغام SITCAP در مدارس و سازمان‌های مبتنی بر جامعه

۱۶. فصل هشتم: مداخلات با والدین و قیم‌ها

۱۷. فصل نهم: پرورش تاب‌آوری و رشد پس از سانحه

۱۸. پیوست الف: سؤالات “چه می‌شد اگر؟”

۱۹. پیوست ب: نمونه‌هایی از فعالیت‌های برنامه SITCAP

۲۰. پیوست ج: پروتکل بازیابی مدرسه

۲۱. پیوست د: منابع تاب‌آوری برای معلمان

۲۲. درباره نویسندگان

۲۳. منابع

۲۴. فهرست نام نویسندگان

۲۵. فهرست موضوعی

توضیحات(انگلیسی)

A structured, sequential, and evidence-based approach for the treatment of children and adolescents experiencing trauma or grief

Working With Grieving and Traumatized Children and Adolescents features the Structured Sensory Interventions for Traumatized Children, Adolescents and Parents (SITCAP) intervention model, proven in successfully addressing violent situations such as murder, domestic violence, and physical abuse, as well as non-violent grief- and trauma-inducing situations including divorce, critical injuries, car fatalities, terminal illness, and environmental disasters.

Filled with practical and proven activities for use with children and adolescents experiencing trauma and grief, this resource is based on the authors' experience working with all types of traumatic events in school-, agency-, and community-based programs across the country.