این کتاب متخصصان حوزه سنجش کودک را به هم پیوند میدهد تا دانشی را در زمینه ارزیابی و برنامهریزی آموزشی به روانپزشکان کودک ارائه دهد. این کتاب مروری بر آخرین علم در پشت: ناتوانیهای رایج یادگیری، از جمله علل و دستورالعملهای ارزیابی/تشخیص، ارائه میکند. اختلالات عصبی رشدی، مانند ناتوانی های یادگیری، ADHD. اختلالات روانی دوران کودکی مانند اختلالات خلقی و اضطرابی. و بر پروتکل های یادگیری و توسعه تأثیر می گذارد. راهنمای ناتوانیهای یادگیری بیمارستان عمومی ماساچوست مداخلاتی را ارزیابی میکند که در پرداختن به این چالشهای یادگیری در چهارچوب عوامل متعدد، به گونهای که هیچ متن کنونی دیگری انجام نمیدهد، موثر است. موضوعات خاص مانند قانون آموزش ویژه و مدیریت نیازهای جوانان در سنین گذار به روانپزشکان این امکان را می دهد که از بیماران و خانواده های خود در حین حرکت در سیستم حمایت کنند. این متون با ارائه درک بهتری از نیازهای آموزشی بیماران خود، ابزارهایی را در اختیار خوانندگان قرار می دهند تا با خانواده ها و مربیان در مورد چگونگی رفع نیازهای آموزشی بیماران خود در مدرسه و جاهای دیگر مشورت کنند.
راهنمای اختلالات یادگیری بیمارستان عمومی ماساچوست برای روانپزشکان کودک، دانش آموزان، متخصصان ارزیابی و سایر متخصصانی که با کودکان دارای ناتوانی های یادگیری مطالعه می کنند یا با آنها کار می کنند، حیاتی است.
راهنمای اختلالات یادگیری بیمارستان عمومی ماساچوست برای روانپزشکان کودک، دانش آموزان، متخصصان ارزیابی و سایر متخصصانی که با کودکان دارای ناتوانی های یادگیری مطالعه می کنند یا با آنها کار می کنند، حیاتی است.