Sale
مارکوس فوستر و مدارس عمومی اوکلند: رهبری در بوروکراسی شهری ۲۰۲۴
Marcus Foster and the Oakland Public Schools: Leadership in an Urban Bureaucracy 2024
دانلود کتاب مارکوس فوستر و مدارس عمومی اوکلند: رهبری در بوروکراسی شهری ۲۰۲۴ (Marcus Foster and the Oakland Public Schools: Leadership in an Urban Bureaucracy 2024) با لینک مستقیم و فرمت pdf (پی دی اف)
| نویسنده |
Jesse J. McCorry |
|---|
۳۰ هزار تومان تخفیف با کد «OFF30» برای اولین خرید
| سال انتشار |
2024 |
|---|---|
| زبان |
English |
| تعداد صفحهها |
180 |
| نوع فایل |
|
| حجم |
12 Mb |
🏷️ قیمت اصلی: 200,000 تومان بود.129,000 تومانقیمت فعلی: 129,000 تومان.
هوشمصنوعی ترجمه کالیبو
توضیحات
معرفی کتاب مارکوس فوستر و مدارس عمومی اوکلند: رهبری در بوروکراسی شهری ۲۰۲۴
منتقدان سازمان های عمومی، آنها را به دلیل انعطاف ناپذیری، بی حسی نسبت به نیازهای عمومی، ناکارآمدی و سایر ایرادات متهم کرده اند. این اتهامات جدید نیستند، اما افزایش فعالیت سیاسی شهری در دهه ۱۹۶۰، حس فوریت را به خواسته ها برای تغییر سازمانی بخشید. «مارکوس فاستر و مدارس عمومی اوکلند» تلاش های یک مدیر سیاسی شهری را برای پاسخگویی به این خواسته ها بررسی می کند. مارکوس فاستر، که قبلاً مدیرکل مدارس اوکلند، کالیفرنیا بود، در تلاش برای اصلاح بوروکراسی آموزش و پرورش، برنامه سه گانه ای را شامل مشارکت جامعه، تمرکززدایی و بودجه بندی معرفی کرد. هر جزء به انتقادی خاص از بوروکراسی ها پاسخ می داد و هر کدام از سوی دانشجویان سازمان ها به شدت مورد حمایت قرار می گرفت. موفق ترین تغییرات، آن هایی بودند که مدیرکل منابع مورد نیاز را در اختیار داشت و به او اجازه می داد تا مشارکت جامعه را آغاز کرده و روش های آن را تعیین کند. اما در مواردی که تغییر مستلزم آن بود که واحدهای بوروکراتیک موجود، برخی از منابع خود را رها کنند، موفقیت فاستر محدودتر بود. با این حال، این کنترل منابع توسط دیگران نبود، بلکه شکاف غیرقابل عبور بین نظریه و کاربرد بود که تلاش ها برای اصلاح بودجه بندی را با مشکل مواجه کرد. جسی جی. مک کور، نشان می دهد که تصور رایج مبنی بر اینکه تغییر سازمانی توسط مقاومت و بی حرکتی بوروکراتیک خنثی می شود، ساده انگارانه است. گسترش دیدگاه های تحلیلی نشان می دهد که برخی از اصلاحات بوروکراتیک، همراه با اهداف آنها، فراتر از محدودیت هایی است که حتی موثرترین رهبری می تواند به دست آورد. این عنوان بخشی از برنامه “Voices Revived” انتشارات دانشگاه کالیفرنیا است که با هدف پاسداشت ماموریت انتشارات دانشگاه کالیفرنیا برای جستجو و پرورش درخشان ترین ذهن ها و اعطای صدا، دسترسی و تاثیر به آنها انجام می شود. با استناد به مجموعه ای از کتاب های منتشر شده در سال ۱۸۹۳، برنامه “Voices Revived” با استفاده از فناوری چاپ به تقاضا، به یک بار دیگر، دسترسی به آثار با کیفیت بالا و مورد بررسی قرار گرفته شده توسط همتایان را فراهم می کند. این عنوان در ابتدا در سال ۱۹۷۸ منتشر شد.
فهرست کتاب:
۱. جلد
۲. عنوان
۳. حق چاپ
۴. فهرست مطالب
۵. پیشگفتار
۱ مقدمه
۲ سیاست جانشینی در مدارس دولتی اوکلند
۳ قدرت مشترک و حوزه انتخابیه اجرایی
۹. ۴
۱۰. انتخاب افراد مورد اعتماد مدیر کل
۵ تمرکززدایی: اصلاحات سازمانی
۶ سیستم برنامه ریزی، برنامه نویسی و بودجه بندی و تحکیم نوآوری ها
۷ رهبری: تغییر، کنترل و دستاورد
۱۴. خاتمه
۱۵. فهرست
توضیحات(انگلیسی)
Critics of public organizations have charged them with rigidity, insensitivity to public needs, inefficiency, and other faults. The charges are not new, but the surge of urban political activism during the 1960s gave a sense of urgency to demands for organizational change. Marcus Foster and the Oakland Public Schools examines an urban political executive's efforts to meet those demands. In an attempt to reform education bureaucracy, Marcus Foster—former superintendent of schools in Oakland, California—introduced a three-part program of community participation, decentralization, and budgeting. Each component responded to a specific criticism of bureaucracies, and each was strongly supported by students of organizations. The most successful changes were those for which the superintendent controlled the requisite resources, enabling Foster to initiate community involvement and determine its procedures. But where change required existing bureaucratic units to relinquish some of their resources, Foster's success was more limited. It was not, however, the control of resources by others but the unbridgeable gap between theory and application that burdened efforts to reform budgeting. Jesse J. McCorry shows how the common notion that organizational change is thwarted by bureaucratic recalcitrance and inertia is oversimplified. Broadening analytic perspectives reveals that some bureaucratic reforms, along with their objectives, are beyond the limits of what even the most effective leadership can achieve. This title is part of UC Press's Voices Revived program, which commemorates University of California Press's mission to seek out and cultivate the brightest minds and give them voice, reach, and impact. Drawing on a backlist dating to 1893, Voices Revived makes high-quality, peer-reviewed scholarship accessible once again using print-on-demand technology. This title was originally published in 1978.
Table of Contents
1. Cover
2. Title
3. Copyright
4. Contents
5. Preface
1 Introduction
2 The Politics of Succession in the Oakland Public Schools
3 Shared Power and the Executive Constituency
9. 4
10. Selecting the Superintendent’s Men
5 Decentralization: The Reform of the Organization
6 The Planning, Programming and Budgeting System and the Consolidation of Innovations
7 Leadership: Change, Control and Achievement
14. Epilogue
15. Index
✨ ضمانت تجربه خوب مطالعه
بازگشت کامل وجه
در صورت مشکل، مبلغ پرداختی بازگردانده می شود.
دانلود پرسرعت
دانلود فایل کتاب با سرعت بالا
ارسال فایل به ایمیل
دانلود مستقیم به همراه ارسال فایل به ایمیل.
پشتیبانی ۲۴ ساعته
با چت آنلاین و پیامرسان ها پاسخگو هستیم.
ضمانت کیفیت کتاب
کتاب ها را از منابع معتیر انتخاب می کنیم.
