این کتاب درسی به بررسی مسائل اساسی برای ارائه مراقبت های بهبود محور بر اساس اصول اخلاقی و دیدگاه های حقوق بشر می پردازد. این متن جامع که توسط دانشگاهیان و پزشکان پرستار نوشته شده است، تئوری، تحقیق و عمل را برای ترسیم چشم انداز تمرین پیشرفته در پرستاری بهداشت روان (APMHN) در اروپا ترکیب می کند. این کتاب درسی مبتنی بر رویکردی مبتنی بر حقوق و رابطهای به مراقبت، حول شش موضوع سازماندهی شده است: دیدگاههای نظری و تاریخی. پایه های کار مشترک؛ مشارکت درمانی در زمینه های مختلف؛ فراتر از بعد بالینی نقش APMHN. برنامه تمرین مبتنی بر شواهد و مسائل و چالش های نوظهور را پیش ببرید. هر موضوع شامل تعدادی فصل است که برای پرداختن به جنبه های مختلف APMHN طراحی شده است.
با تمرکز بر روشن کردن جنبه مشارکتی نقش آنها و ارتقای شایستگیهای پرستاران، بحثها و راهنماییها در زمینههایی مانند اتحاد درمانی، ارزیابی و برنامهریزی مراقبت، ارتقای سلامت روان، کار خانواده، تروما و تنوع، فرهنگ، معنویت، خطر و عدم قطعیت، و تجویز. علاوه بر پرداختن به نقش رهبری، آموزش و حمایت، فصلهای خاص نقش شبکه عرب برای سلامت روان را در پیوند دادن شواهد به عمل، در تولید مشارکتی شواهد و در حفظ شایستگی حرفهای بررسی میکنند. با تمرکز بر چالشها و فرصتهای آینده، کتاب درسی با بحث در مورد موضوعاتی مانند سلامت روان الکترونیکی و چالشها و احتمالات آینده پیش روی APMHN، از جمله چالشها در اطلاعرسانی به سیاستها، دموکراتیزه کردن خدمات، کار در مرزها و رشتههای خدماتی، و شکلدهی مشترک به پایان میرسد. دستور کار شواهد، علاوه بر حفظ نقش خود در آینده.
در بحث نظری این کتاب از مطالعات موردی و/یا نمونههایی از سراسر اروپا استفاده میشود. این کتاب درسی به ویژه برای پرستاران بهداشت روانی که مطالعاتی را در سطح پیشرفته انجام می دهند مرتبط است. همچنین برای تمام پرستاران بهداشت روانی در مقطع کارشناسی ارشد که می خواهند کار خود را بدون در نظر گرفتن کشور پیشرفت کنند، مناسب است. مربیان، محققان و سیاست گذاران درگیر در سلامت روان و تمرینات پرستاری پیشرفته به همراه افرادی با تجربیات زیسته متن را مناسب خواهند یافت.